Vissa studenter lär sig nya koncept snabbare när ett experiment är inblandat. Experiment kan göra ett ämne mer intressant och hjälpa en student att behålla information som uppnåtts genom att utföra stegen. Ett kontrollerat experiment hänför sig till skillnaderna som uppstår eller äger rum mellan till synes liknande saker. Det styrs, eftersom villkoren eller föremålen som används i experimentet är desamma eller liknande. Denna typ av experiment gör det möjligt för 5: e klassstudenter att studera vilken effekt experimentet har för jämförelse.

Lemonade Test

Fyll två glas med samma storlek till 3/4 full med kallt vatten. Lägg 1 tsk socker och en tesked citronsaft i varje glas och rör om. Smaka på vattnet i varje glas; de smakar uppenbarligen detsamma. Tillsätt ytterligare en tesked socker och citronsaft till det andra glaset, men lägg inte till något i det första glaset eftersom det här är kontrollglaset. Smaka på vätskan i varje och notera skillnaden. Ändra mängderna socker och citronsaft du lägger till i det andra glaset. Öka mängden citron och notera skillnaden i smak, eller tillsätt mer socker och notera smaken. Var noga med att lämna det första glaset på samma sätt.

Jäst

Fyll tre flaskor 3/4 fullt med varmt vatten. Små kondensflaskor fungerar bra. Lös upp 1 matsked. av socker i en flaska och 1 matsked lönn eller majssirap i den andra flaskan. Lägg inte socker eller sirap i den tredje flaskan eftersom det här är kontrollflaskan. Lägg märke på varje flaska för att ange vad den innehåller; märka den tredje flaskan "kontroll". Lägg till 1 tesked jäst till varje flaska, inklusive kontrollflaskan. Lägg en liten ballong över varje flaska så att den bildar en tätning. Använd ett elastiserat band om tätningen inte är tillräckligt tätt. Placera de tre flaskorna på en varm plats, kanske en fönsterbräda där det finns solljus. Kontrollera flaskorna var 30: e minut. Du hittar ballongerna börjar blåsa, men på olika stadier. Skriv ner resultaten.

Growing Mold

Se hur snabbt olika typer av mat utvecklas mögel är ett intressant experiment för 5: e grader. Miljön i detta experiment kontrolleras och förblir densamma hela, men de använda materialen är alla olika. Välj tre eller fyra olika typer av mat; en skiva bröd, en skivad apelsin och en sallad löv fungerar bra. Lägg föremålen i tre behållare och sprut lite vatten över dem och låt dem stå i ca 30 minuter. Sätt på behållarens lock och sätt sedan behållarna på ett mörkt men varmt ställe. Titta på behållarna varje dag och få 5: e graderna för att skriva ned de resultat de ser. Varje föremål utvecklar olika mängder mögel. Titta på formtillväxten under ett mikroskop.

Luft och eld

Det är bäst att använda två personer för detta experiment. Sätt ett ljus i ett litet glas. Detta är kontrollglaset och förblir detsamma genom experimentet. Sätt ett annat ljus i ett glas som är två eller tre gånger större än det första glaset. Ljus de två ljusen och lägg en bit bakplåt på toppen av glasögon samtidigt och starta omedelbart två timers eller stoppa klockor. Se hur lång tid det tar för ljusen att gå ut. Stearinljuset i det lilla glaset släcks först. Detta beror på att det inte finns så mycket luft i glaset och elden behöver luft. När luften är uttömd går elden ut. Upprepa experimentet med olika glasögon för det andra ljuset, men samma glas för det första ljuset och jämföra resultaten.