Äggdroppsvetenskapliga rättvisa projekt kräver råa ägg och vanliga hushållsprodukter, såsom toalettpapper, plastrådar, papperslip och äggkartonger. Projekt fokuserar vanligtvis på sätt att skydda ett rå ägg eftersom det tappas från betydande avstånd (3 eller 6 fot). Se till att eleverna följer projektspecifika regler. Till exempel kan ditt projekt förbjuda vissa material eller begränsa mängden material som kan användas (till exempel högst fem bomullsbollar). Förberedelse

Börja med att få eleverna att skriva en hypotes som representerar deras utbildad gissning om vad som kommer att hända med ägget. När du samlar alla förnödenheter, ta med extra material så att eleverna kan experimentera med olika metoder. Genom att utforma minst två sätt att skydda ägget kan de jämföra resultaten. De kan till exempel skapa en fallskärm för ägget eller utveckla ett skyddande skikt så att det är säkert på alla sidor.

Låt eleverna överväga möjliga variabler (fördelar med en ljus-mot-tung lösning) när de bygger modellerna . Om de släpper ägget utomhus istället för att gå ner i skoltrappan, kan vindhastigheten påverka resultatet eftersom ägget kan rotera oftare. Således kan en design som skyddar äggets bas vara ineffektiv när ägget landar på sin sida.
Sciencing Video Vault
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Process

Lär eleverna att samla in data under hela processen, som de kan spela in på papper eller en online journal. De bör beskriva experimentets resultat och markera villkoren för äggfallet. Låt dem mäta droppavståndet och ange väderförhållandena, inklusive temperatur.

Låt eleverna upprepa experimentet ett par gånger på olika platser eller under olika förhållanden. Deras konklusion bör sammanfatta resultaten samt diskutera hypotesen (huruvida resultaten stödde deras gissning). Eleverna kan presentera sina resultat med hjälp av ett diagram eller diagram. Om uppgifterna inte stödde deras teori, få dem att undersöka möjliga förklaringar och lösningar. Till exempel skulle inpakning av ägget i tidningen göra skillnad?
Överväganden

Vissa lärare tilldelar äggfallsprojekt till grupper av studenter. Om två eller flera elever deltar i projektet ska varje person bidra lika mycket. Innan de inleder sina projekt ska studenterna svara på alla frågor helt. Låt dem ange huruvida ägget och bäraren överlevde hösten och om de skulle förändra någonting när experimentet genomfördes igen.

Eleverna kan också diskutera vetenskapskoncept som tröghet, rörelse och tyngdkraft, vilka alla påverkar ägget släppresultatet (till exempel "äggets rörelse ökade när den accelererade mot marken"). Låt eleverna också granska sina inlägg för grammatiska fel eller ofullständiga meningar. Om de förbereder affischtavlor om projektet, överväg dem att ta bilder av de olika stegen (samla material, test, resultat och utvärdera).