Medelklassföräldrar till barn i skolåldern är mer benägna än arbetarklassföräldrar att fråga lärare om information om deras barns utbildning (61 procent mot 46 procent).

Samtidigt säger bara drygt en tredjedel (36 procent) av alla föräldrar att de får adekvat vägledning och råd för att hjälpa sina barns lärande och utbildning, med 31 procent som aktivt inte håller med.

Och medan en fjärdedel (24 procent) av föräldrarna säger att de kommer att investera i extra handledning för att kompensera för missad utbildning under pandemin, 36 procent anser att deras barn inte behöver någon extra handledning utanför normal skoltid.

Resultaten kommer från en stor undersökning av knappt 800 föräldrar från hela landet tidigare denna månad, uppdraget att lansera en ny föräldrabok The Good Parent Educator som syftar till att öppna upp utbildningens 'svarta låda'. Boken, av Lee Elliot Major, Professor i social rörlighet vid University of Exeter, syftar till att utrusta föräldrar med de bästa råden för sina barn, från att engagera sig i skolor till att lära sig läsa till att välja skola eller högskola.

Undersökningen visar att sex av tio (57 procent) av föräldrarna i London sa att de spenderar mer tid på utbildningsaktiviteter med sina barn än vad deras egna föräldrar gjorde. Detta kan jämföras med endast 40 procent av föräldrarna i nordöstra England, 32 procent i Skottland, och 30 procent i Wales.

Föräldrar hade polariserade åsikter om återhämtning av utbildning efter pandemin. Två femtedelar (39 procent) sa att de kommer att spendera fler timmar på utbildningstid med barn för att återhämta sig från skolnedläggningar, men 44 procent sa att de inte skulle göra det. och trodde att deras barn inte behöver kompensera för missad utbildning.

The Good Parent Educator erbjuder hundratals evidensbaserade tips för att ge föräldrar möjlighet att hjälpa sina barn att klara sig bra i utbildningen. Baserat på resultaten från tusentals studier, men också fylld med personliga föräldrahistorier, Bokens yttersta mål är att ge barn möjlighet att genom utbildning bli självständiga tänkare redo att blomstra i världen. Varje kapitel är tillägnat ett viktigt utbildningsämne, från förskola till efterexamen. Boken varnar också för ökningen av överdrivet föräldraskap som tigermamma, helikopterföräldrar och "skarpa armbågade krigare" som inte kommer att stanna vid något för att göra det bästa för sina barn i en ständigt eskalerande kapprustning av utbildning.

Professor Elliot Major sa:"Vi vet att så mycket av barns utveckling formas av vad som händer i hemmet. Men hittills har det varit lite tillgängligt, auktoritativa råd som vägleder föräldrar genom en av livets viktigaste uppgifter."

Undersökningen har genomförts i samarbete med föräldrakampanjgruppen Sept för skolor. "Det finns en maktobalans i utbildningen. Det finns så mycket kunskap inom sektorn och ändå lämnas föräldrar ofta i mörkret om hur de bäst kan hjälpa till att stödja sina barn, sa Fiona Forbes, medgrundare av gruppen. "Det finns en viss mängd antagen kunskap inom utbildning, att föräldrar "måste" veta mycket. Väl, ofta gör vi inte det! Och vi skulle älska att få veta hur vi bäst kan hjälpa våra barn hemma."

Viktiga resultat av undersökningen inkluderar:

• Medelklassföräldrar är mer benägna att delta i öppna kvällar (38 procent mot 24 procent), titta på Ofsteds inspektionsrapporter (41 procent mot 24 procent) och granska de senaste uppgifterna om elevers framsteg (19 procent mot 8 procent) när du överväger en skola.
• 6 procent av medelklassens föräldrar till 16 till 18-åringar i utbildning säger att de inte hjälper sina barn med att välja universitet; medan detta är fallet för 13 procent av arbetarklassens föräldrar.
• 43 procent av föräldrarna håller med om att deras skola lyssnar på deras åsikter.
• 46 procent av föräldrarna i höginkomsthushåll (med inkomster över £50, 000) säger att de spenderar mer tid på utbildningsaktiviteter med sina barn än vad deras egna föräldrar gjorde. Detta kan jämföras med endast 31 procent av föräldrarna i hushåll med inkomster mindre än 50 pund, 000.

Alla siffror, om inget annat anges, är från YouGov Plc. Den totala urvalsstorleken var 4, 440, varav 773 var föräldrar/vårdnadshavare till alla i åldern fyra till 18 år i heltidsutbildning. Fältarbete genomfördes mellan 6:e och 8:e september 2021. Undersökningen genomfördes online. Siffrorna har viktats och är representativa för alla vuxna GB (18+).

Som vanlig praxis, här användes NRS sociala betyg C2DE och ABC1 i undersökningen för att kategorisera människor som ges de breda titlarna "arbetarklass" och "medelklass."