1. Ställ höga förväntningar på elever och lärare.**

En stark tro på att alla elever kan lära sig är grunden för effektiv undervisning. När lärare har höga förväntningar på sina elever är det mer sannolikt att de utmanar dem och ger dem det stöd de behöver för att lyckas.

2. Ge lärarna de resurser de behöver.

Lärare behöver tillgång till högkvalitativa resurser för att vara effektiva, inklusive läroböcker, teknik och professionella utvecklingsmöjligheter. När lärare har de resurser de behöver är de bättre rustade att möta sina elevers behov.

3. Skapa ett positivt och stödjande skolklimat.

Ett positivt skolklimat är avgörande för elevernas lärande. När eleverna känner sig trygga, respekterade och stöttade är det mer sannolikt att de engagerar sig i sina studier och når framgång.

4. Ge lärare autonomi och flexibilitet.

Lärare behöver självständighet och flexibilitet för att vara effektiva. När lärare ges friheten att välja de bästa metoderna för sina elever, är sannolikheten större att de lyckas.

5. Ge lärare feedback och stöd.

Lärare behöver feedback och stöd för att fortsätta växa och förbättra sin praktik. När lärare får regelbunden feedback kan de bättre identifiera områden där de kan förbättras och göra nödvändiga förändringar.

6. Samarbeta med lärare och familjer.

Föräldrar och lärare spelar en viktig roll för elevernas framgång. När föräldrar och lärare samarbetar kan de skapa en stödjande lärmiljö för eleverna och hjälpa dem att nå sin fulla potential.

7. Förespråka policyer som stöder undervisning av hög kvalitet.

Lärare behöver förespråkare för att säkerställa att de får de resurser och det stöd de behöver för att vara effektiva. När beslutsfattare förstår vikten av kvalitetsundervisning är det mer sannolikt att de skapar policyer som stödjer lärare och elever.

Bevisen bakom att stödja kvalitetsundervisning

Forskning har visat att de faktorer som anges ovan är väsentliga för kvalitet i undervisningen. Till exempel fann en studie från National Education Association att lärare som har höga förväntningar på sina elever är mer benägna att ha elever som når höga nivåer av akademisk framgång. En annan studie av RAND Corporation fann att lärare som får regelbunden feedback och stöd är mer benägna att förbättra sin undervisningspraktik.

Genom att stödja undervisning av hög kvalitet kan vi bidra till att alla elever får möjlighet att nå sin fulla potential.

Referenser

- Riksförbundet för utbildning. (2018). _Tillståndet för undervisningen i Amerika_.

- RAND Corporation. (2017). _Effekterna av lärares feedback på elevernas prestationer_.