1. Variation i resurser:
* solljus: Områden med full sol, partiell skugga och djup skugga ger olika nischer för växter och djur.
* fukt: Pölar, sprinklersystem och områden nära träd kan skapa fickor av fukt, stödja fuktälskande varelser som daggmaskar, sniglar och vissa växtarter.
* skydd: Träd, buskar och till och med byggnader erbjuder skydd för fåglar, insekter och små däggdjur.
* mat: Skolgårdar har ofta trädgårdar, lekplatser och till och med gräsbevuxna områden som tillhandahåller mat för insekter, fåglar, gnagare och andra djur.
2. Olika strukturer:
* träd: Olika trädarter ger olika häckplatser, matkällor (insekter, frukt) och skydd.
* Byggnader: Väggar och tak kan erbjuda häckmöjligheter för fåglar och insekter, och sprickor och sprickor ger livsmiljö för spindlar och andra ryggradslösa djur.
* Lekplatser: Sandlådor, gungor och bilder kan ge livsmiljöer för myror, skalbaggar och andra små ryggradslösa djur.
* trädgårdar: Blommor, grönsaker och till och med ogräs lockar pollinatorer, växtätare och rovdjur.
3. Mänsklig aktivitet:
* trädgårdsskötsel och landskapsarkitektur: Avsiktlig plantering och underhåll kan införa nya växtarter och skapa lämpliga miljöer för vissa djur.
* kull och avfall: Tyvärr kan kull också locka skadedjur som råttor och kackerlackor, men det ger också mat och skydd för vissa organismer.
* fottrafik och spel: Dessa aktiviteter kan skapa störningar som gynnar vissa arter, som ogräs som trivs i störd jord.
Exempel på organismer som finns i skolgårdar:
* växter: Träd, buskar, blommor, gräs, ogräs, mossor och lavar.
* insekter: Myror, skalbaggar, fjärilar, mal, gräshoppor, spindlar och andra ryggradslösa djur.
* fåglar: Robins, sparvar, kardinaler, duvor och andra vanliga fåglar.
* däggdjur: Ekorrar, chipmunks, kaniner och till och med tvättbjörnar eller opossum i vissa områden.
* reptiler och amfibier: Ödlor och grodor, beroende på klimatet.
Stödande biologisk mångfald:
Skolgårdar kan vara värdefulla mikrohabitater. Genom att integrera biologisk mångfaldsvänliga metoder som:
* Plantering av infödda växter
* Skapa livsmiljöfunktioner som borsthögar och fågelhus
* Minska användning av bekämpningsmedel
* Utbilda studenter om vikten av biologisk mångfald
Skolgårdar kan bli ett fristad för olika liv och lära eleverna värdefulla lektioner om sammankopplingen mellan alla levande saker.
