Tidigare i år, en ny app lanserades i Kina för att sätta kinesiska medborgares patriotism på prov.

Heter "Study Xi to Stärka nationen", appen frågar användare om allt som rör president Xi Jinping - hans policy, aktiviteter, prestationer, teorier och tankar. Användare kan tjäna poäng och vinna priser för korrekta svar och tävla med kollegor och vänner om vem som vet mest om Kinas ledare.

Appen är det senaste exemplet på en omprövning av kommunistpartiet när det gäller dess propagandansträngningar och hur man bäst kan motivera legitimiteten av dess ettpartistyre, hylla partiets dygder, och främja patriotism för en publik av unga, tekniskt kunniga kineser.

För de institutioner som ansvarar för produktion av effektiv propaganda, detta är en verklig utmaning. Trots allt, propagandan på 2000 -talet måste gå utöver att tvinga människor att sitta i studier på fredagseftermiddagar, läs People's Daily -tidningen, eller titta på China Central Television (CCTV) i gruppmöten.

Från predikningar till 'indoctritainment'

Tack vare ett antal utvecklingar, de gamla propagandameddelandena från tidigare generationer kan enkelt packas om för tusenåriga. Liksom resten av världen, Kinesiska millennials är sugna på att anta den senaste mobila tekniken och lider av kort uppmärksamhet. De är också lika entusiastiska som sina västerländska motsvarigheter om att publicera skämt, musikvideor och kort, skarp, uppmärksammande memes på sociala medier.

Den kinesiska regeringen, under tiden, lägger större vikt vid att humanisera sitt förhållningssätt till ledarskap. Politikerna är angelägna om att ses som relaterbara snarare än auktoritativa figurer.

Så, för att få fram sina meddelanden på ett nytt sätt, partipropaganda har förändrats från torra predikningar till det jag gillar att kalla indoktritning. Och dessa kampanjer är ofta avancerade produktioner.

Alltmer, ideologiska budskap är mer effektiva om de levereras med en plattform som redan har testats och bevisats inom marknadsföring. 2016, till exempel, CCTV lanserade en marknadsföring av kommunistpartiet i form av en offentlig medvetenhetsannons för att markera 95 -årsjubileet för partiets grundande.

Videon på en minut, med titeln "Jag är medlem i det kinesiska kommunistpartiet, "har hjärtvärmande vinjetter av individer från olika samhällsskikt - lärare, rengöringsmedel, kirurg, polis, lokal tjänsteman, fiskare - som alla är barmhärtiga samariter som gör sitt för att hjälpa andra.

Budskapet är klart:partiet återmärks som en organisation som består av osunga hjältar. Som voice-over förklarar:"Jag är den första som kom, Jag är den sista som lämnar, Det är jag som tänker minst på mig själv, och bryr sig mest om andra ... Jag är det kinesiska kommunistpartiet, och jag finns alltid där med dig. "

En annan video som marknadsför den kinesiska militären, "Jag är en kinesisk soldat", visar poängen. Även utan engelska undertexter, det är inte svårt att se vad producenterna gick för:en patriotisk Hollywoodfilm eller romantisk tårryck.

Popkulturbehandlingen, med amerikanska accenter

En annan taktik är användningen av populärkultur som ett sätt att förmedla ibland tät eller tråkig kinesisk regeringspolitik, särskilt om den avsedda publiken är global.

År 2015, en video som heter "The 13 what" använde catchy popmusik, färgglad animation, och amerikanskt accentuerad engelska för att förklara Kinas 13:e femårs nationella plan.

Kanaliserar David Bowie, Monty Python och psykedelin på 1960 -talet, den tre minuter långa videon producerades av ett digitalt medieproduktionsteam som arbetade i regi av regeringens främsta propagandakontor i Peking.

Två år tidigare, samma studio producerade också det spridda fem minuter långa videoklippet, "Hur ledare skapas". Xi Jinping visas i klippet som en seriefigur, liksom USA:s president Barack Obama och Storbritanniens premiärminister David Cameron.

Sorglös, zany, och (igen) med amerikansk engelska, videon informerar tittarna om att Xi har arbetat länge och hårt för att gå upp i Kinas politiska stege. Implikationen är att Xis makt är lika legitim som hans västerländska motsvarigheter.

Inom en kort period efter det att det släpptes, videon hade visats mer än en miljon gånger på Youku, Kinas version av YouTube.

Propaganda genom skärmkulor

Alltmer, Kommunistpartiets propagandamaterial går viralt först efter att det visas på populära videodelningswebbplatser med "bullet screens". Detta är en interaktiv funktion som gör det möjligt för tittare att "skjuta" textkommentarer över skärmen när videon streamas. Det är mycket populärt bland yngre publik.

En av Kinas största bullet -skärmplattformar är Bilibili, kallas ofta "B -sajten".

Sajten stängdes av och till för att streama det som regeringen anser vara "moraliskt osunt" material.

Att stanna på festens goda sida, Bilibili är nu värd för en stor mängd propaganda som produceras av CCTV eller det kinesiska departementet för propaganda. År 2015, Kommunistiska ungdomsförbundet i Kina började också hålla regelbundna kurser på webbplatsen för att främja patriotism bland unga människor.

Men hur effektivt är det?

Hur framgångsrika dessa strategier har varit är fortfarande inte helt klart. Medan appen "Xi Jinping trodde" har fångat fantasin hos många utanför Kina, partimedlemmar som har uppmanats - i vissa fall begärt - att ladda ner appen verkar mindre än entusiastiska.

Och några av dessa nya propagandasatser har gett upphov till och lockat till kyniska svar online, till och med förlöjligande.

Men att döma av de många kommentarer tittarna har lämnat på B -sajten, det verkar rättvist att dra slutsatsen att en del av taktiken har haft den avsedda effekten att älska partiet och dess ledare för de unga och intryckbara.

Detta är en påminnelse om hur naivt det är att anta att teknologier i sig är demokratiserande, och att digitala störningar sannolikt kommer att innebära slutet för kommunismen i Kina. Sådana antaganden genomsyrar fortfarande de flesta västerländska medieberättelser om kommunistpartiets nya propagandastrategier, men detta är uppenbarligen inte fallet.

När partiets propagandastrategier blir mer nyanserade och sofistikerade, så bör våra ramar för att förstå dem.

Denna artikel publiceras från The Conversation under en Creative Commons -licens. Läs originalartikeln.