Eftersom skolor över hela landet avbröt personlig utbildning, många föräldrar kände sig överväldigade och stressade över att lära sitt barn hemma, enligt en ny rapport från University of Michigan.

Covid-19-pandemin gav föräldrar nya utmaningar om hur de bäst kan förbereda och stödja sina barn för en annorlunda skolupplevelse. I de första dagarna av pandemin, nästan 80 % av föräldrarna utbildade sitt barn hemma.

"Social distansering och order om att stanna hemma kopplade bort miljontals barn från personlig utbildning och lämnade lite tid för föräldrar att förbereda sig för att stödja sina barns utbildning hemma, sa Shawna Lee, studiens huvudförfattare, docent i socialt arbete och föreståndare för Parenting in Context Research Lab.

Lee och kollegor undersökte föräldraskap och faktorer relaterade till övergången till onlinelärande som upplevdes tidigt i pandemin.

Lanserades i mitten av april, ungefär fyra veckor efter att Vita huset administrerade riktlinjer för social distansering för att bromsa spridningen av coronaviruset, undersökningen inkluderade svar från 405 amerikanska föräldrar som hade minst ett barn på 12 år och yngre. Ungefär hälften av föräldrarna hade ett barn mellan två och fem år.

Bland fynden:

• Hälften av föräldrarna kände sig överväldigade av sitt ansvar att utbilda sina barn hemma och en av fyra ansåg att de inte hade de resurser de behövde för utbildning hemma.
• Cirka 24 % av föräldrarna angav att deras barn var rädda eller oroliga och 30 % av föräldrarna angav att deras barn var nervöst, högspänd eller spänd.
• Två av fem föräldrar uppfyllde kriterierna för allvarlig depression och kriterierna för måttlig eller svår ångest.
• Nästan 60 % av föräldrarna som använde gratis eller billiga frukost- eller lunchprogram kunde inte längre ta emot den resursen. Detta problem tyder på att många barn i skolåldern mötte hunger när pandemin fortsatte.
• Ekonomiska svårigheter var vanliga bland de tillfrågade föräldrarna – 24 % rapporterade en förändring i anställningsstatus (t.ex. uppsagd, permitterad) på grund av covid-19.

Övergripande, dock, 55 % kände sig förberedda för utbildningsansvaret. För dem, 77 % valde onlineverktyg eller sociala medier för att lära sina barn och 71 % fick stöd från skolan. Några svarande sa att de samarbetade med andra föräldrar.