Forskare och forskare tycker ofta att det är utmanande att få människor intresserade av deras arbete. Det är möjligt att vara en ledande expert inom ett område och ändå vara obekant utanför den blygsamma kretsen av kollegor inom samma område. Hur man ökar medvetenheten genom media är ämnet för en artikel Eva Czaran, Malcolm Wolski, och Joanna Richardson, hela Griffith University, Australien, i deras artikel "Improving research impact through the use of media" publicerad i De Gruyters open access-tidskrift Öppen informationsvetenskap .

Uppsatsen visar hur svårt det är att berätta historien om ett forskningsprojekt väl och föreslår att främjandet av forskning genom visuellt berättande kan vara användbart i många vetenskapliga strävanden. För att säkerställa framgång, forskare måste få stöd av sina institutioner för att utveckla berättande färdigheter och presentera dem med hjälp av visuella medier.

Uppsatsen presenterar en fyrafasig medieutvecklingsmodell som belyser de viktigaste stegen en forskare eller en medieprofessionell måste ta när de utvecklar en medieprodukt. Modellen är enkel. Det inkluderar scoping, utveckling, släppa och granska. Scoping innebär att man tänker på vad forskaren behöver så att budskapet kan hållas enkelt. Det inkluderar att identifiera publiken, bestämma vilken visuell inställning man ska ta, visa vad forskningen förändrar i världen och hitta en historia att berätta om den forskningen. Nästa är utvecklingsfasen:skriva och skapa filmen. Sedan väljs ett releasedatum som är vettigt för projektet, och sedan åtta månader senare mäts och utvärderas projektets framgång.

Denna modell är mycket lätt att omsätta i praktiken, och det kan användas för att utbilda forskare utan att kräva mer finansiering.

Ian Birch, Direktör ICT-strategi och arkitektur, Auckland University of Technology sa, "Vi tror att det finns stor potential att tillämpa din modell på olika institut och forskningsstudier. Vi var också imponerade av att tillvägagångssättet redan hade visat sin positiva inverkan i att generera forskningsfinansiering från nya källor."

Professor Sharyn Rundle-Thiele, Direktör för social marknadsföring vid Griffith University tillade, "Den här videon har köpt direkt intresse för vårt arbete. Jag skulle inte ändra processen vi använde. Den har verkligen levererat, mer än jag drömde om att det skulle göra."