Forskning publicerad i International Journal on Mobbing Prevention finner sex- och relationsutbildning kring ungdomssexting behöver uppdateras.

Istället för att enbart fokusera på riskundvikande och abstinens, forskningen av Dr. Emily Setty vid University of Surrey föreslår att utbildning i sex och relationer (SRE) bör utökas för att öka medvetenheten bland unga människor om deras ansvar gentemot sina jämnåriga som åskådare och hur de omedvetet kan främja skadliga sexmetoder.

Dr. Setty hävdar att SRE bör uppmärksamma det bredare ungdomskulturella sammanhanget kring sexting. Hon erkänner att i deras attityder till kamrater som är involverade i sexting, Unga människor gör bedömningar baserade på urgamla könsstereotyper och antaganden.

Forskningen fann att åsikter baserade på dessa antaganden underlättar och förstärker skadliga metoder. Tilldelningen av "poäng för pojkar" till unga män som delar sexbilder uppmuntrar till otillåten distribution av bilder, medan unga kvinnor som delar bilder med partners som sedan sviker sitt förtroende skäms som "slampor". Dock, sexistiska antaganden som tas för givna kan innebära att unga män nekas stöd när de själva påverkas negativt av sexting.

Nuvarande SRE kring sexting uppmuntrar unga människor att avstå från att producera och dela personliga sexuella bilder på grund av riskerna. Dr. Settys forskning rekommenderar att man kompletterar detta med ett tillvägagångssätt där sexbildning kan bli en plattform för kritiskt lärande om relationer, sex, rättigheter, ansvar, etik och rättvisa. Det föreslår att unga människor kan få frågan om vad de tycker om sexuella och kroppsliga uttryck i vid mening, sedan guidad för att utforska hur risk och skada uppstår ur en kultur av stereotyper och ojämlikheter.

Dr. Setty sa:"Ett annat förhållningssätt till undervisning och ett särskilt fokus på åskådarintervention kan hjälpa till att minska mobbningen i samband med ungdomssexting. Bättre sex- och relationsutbildning kan bidra till att det blir socialt oacceptabelt att inkräkta på kamraters rättigheter – inte bara deras rättigheter. rätten till privatliv men också till självuttryck och säkerhet. En "du ska inte sexta"-metoden isolerat låter den genomträngande kulturen bland unga människor komma ur kroken. Att arrestera och vända på skadorna på ungdomar genom sexting kräver utbildning som syftar till att förändra kulturen, inte bara önska problemet bort."

Lektor i kriminologi vid University of Surrey, Dr. Setty genomförde intervjuer med 41 ungdomar i åldrarna 14 till 18 för att utforska de sociala betydelser och kulturella normer som formar skadliga sextingmetoder, inklusive brott mot integritet och samtycke, offer blaming och mobbning inom ungas kamratsammanhang.