En artikel publicerad i Geografisk forskning undersöker hur covid-19-pandemin har påverkat internationell högre utbildning och rörligheten för studenter runt om i världen, noterar att universiteten står inför den akuta uppgiften att omforma alternativa framtider för sig själva.

Även om mycket hopp investeras i vacciner, resebegränsningar och hälsoproblem kan fortsätta att hämma studenternas rörlighet och uppmuntra mer distansutbildning. Nya studiemål, olika studiesätt, och partnerskap med teknikleverantörer kan förutses.

Med dessa förändringar, reglerande och etisk tillsyn kommer att krävas. "Policiker och universitetsledare måste se bortom målen för inkomstgenerering och utbildningsexport. Ett engagemang för studenters lärande och välbefinnande är på sin plats, " sa motsvarande författare Ravinder Sidhu, Ph.D., vid University of Queensland, i Australien. "Pandemin har avslöjat behovet av mer hållbara, etisk, och socialt rättvisa sätt för global högre utbildning."