• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  • Byggstenarna för astronomiskt läskunniga medborgare

    Vad innebär det för en medborgare att vara läskunnig i astronomi? Astronomer som deltar i att nå ut till allmänheten upplever olika grader av astronomisk kunskap bland människor. Men hittills, det hade inte gjorts en systematisk utvärdering och definition av vad astronomisk läskunnighet egentligen innebär. Astronomer inklusive Pedro Russo från Leiden Observatory publicerade därför det första globala dokumentet som föreslår en definition av astronomikunnighet.

    Genom historien, Astronomi har revolutionerat hur mänskligheten ser sin plats i universum, från att bara känna till en handfull planeter i solsystemet, till de miljarder galaxer som för närvarande är kända. Men i vilken utsträckning har denna kunskap integrerats i samhället? Internationella astronomiska unionen (IAU) ville hitta ett sätt att avgöra hur astronomiskt läskunnig allmänheten är. Men innan det är möjligt att bedöma detta, du måste avgöra vad läskunnighet betyder:Vad ska medborgare, var som helst på planeten, vet om astronomi? Av den anledningen den 3 maj, de publicerade det första globala dokumentet om läskunnighet inom astronomi, med titeln "Big Ideas in Astronomy:A Proposed Definition of Astronomy Literacy." Russo var en av ledarna för projektet.

    Dokumentet presenterar elva stora idéer inom astronomi, som "Vi är alla gjorda av stjärndamm" eller "Vi kanske inte är ensamma i universum, " var och en strukturerad i sju till tio stödjande koncept. De 65 sidorna täcker ett brett spektrum av aspekter av astronomi, från historia till teknik och från teori till observationer. Också, de sociala och filosofiska dimensionerna täcks, alla förankrade i ämnen som sträcker sig från jorden till kanten av kosmos.

    "Big Ideas in Astronomy syftar till att vara både informativ och inspirerande, visar vikten av astronomi för det samhälle vi lever i, " säger João Retrê från Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço (IA). "Den designades för att ha en rad tillämpningar, som att hjälpa till med utvecklingen av nya resurser för astronomiutbildning, påverka skolans läroplaner, och tillhandahåller en ram för statliga politiska rekommendationer." Dokumentet med öppen tillgång ritar en färdplan till målen för astronomiläskunnighet. Det är avsett att användas av astronomiutbildnings- och uppsökande community, men också att utvecklas med sina bidrag. Av denna anledning, dokumentet publiceras under en Creative Commons-licens som tillåter vem som helst att dela och anpassa det, så länge som lämplig kredit ges.


    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com