Här är en uppdelning:
* Experimentets mål: Målet med ett experiment är att förstå förhållandet mellan en specifik faktor (den oberoende variabeln) och ett mätbart resultat (den beroende variabeln). Till exempel kanske du vill se hur mängden gödningsmedel påverkar växttillväxten.
* Kontrollens roll: Kontrollgruppen är som en baslinje. Det är gruppen som * inte * får behandlingen (i vårt exempel ingen gödselmedel). Detta gör det möjligt för forskare att jämföra resultaten från kontrollgruppen med resultaten från gruppen som * fick * behandling (gödningsmedel).
* Bestämma orsak och effekt: Genom att jämföra kontrollgruppen med experimentgruppen kan forskare bestämma om de förändringar som observerats i experimentgruppen faktiskt beror på den oberoende variabeln, eller om andra faktorer kan påverka resultaten.
Här är ett enkelt exempel:
Föreställ dig att du testar en ny typ av växtmat. Du har två grupper av växter:
* Grupp A (experimentellt): Får den nya växtmaten.
* grupp B (kontroll): Får standardväxtmat (eller ingen växtmat).
Om växterna i grupp A växer betydligt högre än växterna i grupp B, kan du rimligen dra slutsatsen att den nya växtmaten är ansvarig för skillnaden. Om båda grupperna växer i samma takt föreslår det att den nya växtmat inte har någon betydande effekt.
Kort sagt hjälper kontrollgruppen att forskare säkert isolerar effekten av variabeln som testas. Detta säkerställer att resultaten från experimentet är pålitliga och korrekta.
