1. Äggsteg:
* Amfibiska ägg läggs vanligtvis i vatten eller fuktiga miljöer.
* De är ofta täckta i ett geléliknande ämne för skydd och fukthållning.
* Äggen innehåller en äggula, som ger näring för det utvecklande embryot.
2. Larvstadium:
* Embryot kläcks in i en larva , som i de flesta amfibier kallas en tadpole .
* Tadpoles har gälar för att andas under vattnet, en svans för simning och en mun anpassad för att skrapa alger.
* De är främst växtätande och matar på alger och andra vattenväxter.
* Under detta skede genomgår de betydande tillväxt och utveckling, inklusive bildandet av inre organ.
3. Metamorfos:
* När rumpolen växer börjar det utvecklas ben .
* Svansen förkortas gradvis och dess lungor börja utvecklas.
* Denna process utlöses av hormoner, främst tyroxin .
* Tadpoles mun förvandlas för att rymma en köttätande diet.
* Så småningom förlorar rumpan helt sina gälar och svans och blir en juvenil amfibie .
4. Juvenil scen:
* Juvenile amfibien är nu ett markdjur, utrustat för livet på land.
* Den har lungor för andningsluft, ben för rörelse och ett mer komplext matsmältningssystem.
* Det behåller fortfarande några larvegenskaper, till exempel dess släta hud.
* Ungdomar fortsätter att växa tills de når sin vuxna storlek.
5. Vuxen scen:
* Vuxna amfibier har fullt utvecklade lungor, ben och en markbundna livsstil.
* De är vanligtvis köttätande och matar på insekter, maskar och andra små djur.
* Många vuxna amfibier är sexuellt mogna och kan reproducera och slutföra livscykeln.
Viktiga anteckningar:
* Varaktigheten för varje steg varierar beroende på arten av amfibiska och miljöfaktorer.
* Vissa amfibier, som salamandrar, kan genomgå en mindre dramatisk metamorfos och behålla några larvfunktioner under hela deras liv.
* Amfibier står inför flera hot mot deras överlevnad, inklusive förlust av livsmiljöer, föroreningar och klimatförändringar.
Amfibisk metamorfos är ett anmärkningsvärt exempel på anpassning och evolution, vilket gör att dessa djur kan utnyttja både vattenlevande och markmiljöer under hela deras liv.
