I detta experiment jämför eleverna uthålligheten hos fyra kommersiellt tillgängliga batterier genom att driva identiska ficklampor tills varje batteri är urladdat. Aktiviteten uppmuntrar noggrann mätning, dataregistrering och rangordning baserat på observerad körtid.
Eleverna undersöker hur trådmätare påverkar elektrisk ledning. Med hjälp av ett D-cellsbatteri tvinnas två trådar av stålull till en tunn tråd och ett tjockare knippe. Genom att dra varje tråd genom ett sugrör och ansluta till en glödlampa, observerar de vilken konfiguration som ger ett starkare sken, vilket illustrerar förhållandet mellan trådtjocklek och motstånd.
Eleverna konstruerar en grundläggande sluten krets med en batterihållare och en glödlampshållare. Alligatorklämmor ansluter de positiva och negativa polerna till glödlampan. När slingan är klar lyser glödlampan; Om en anslutning bryts stängs glödlampan av, vilket visar nödvändigheten av en kontinuerlig väg för strömflödet.
Med hjälp av en färskpotatis, ett uträtat gem (koppar) och en koppartråd sätter eleverna ihop ett provisoriskt batteri. Att ansluta elektroderna till en DC-voltmeter visar en uteffekt på cirka 0,5V, vilket ger ett konkret exempel på hur kemiska reaktioner genererar elektrisk energi.
