Här är några skäl till varför denna uppfattning kan existera:
* Fokusera på amerikansk geografi: Det amerikanska utbildningssystemet fokuserar ofta starkt på amerikansk geografi och historia, vilket lämnar mindre tid för globala studier. Detta kan leda till att eleverna känner sig bekväma med amerikansk geografi men saknar kunskap om resten av världen.
* Brist på betoning på rumslig resonemang: Många utbildningssystem betonar inte rumsliga resonemang och kritiska tänkande, som är avgörande för att förstå geografi.
* Ökningen av digitala kartor: Medan digitala kartor är till hjälp, kan de också leda till en minskad beroende av att förstå rumsliga relationer och ett beroende av teknik.
* Kulturell betoning: Vissa hävdar att amerikansk kultur fokuserar mer på individuell framgång och materiell rikedom, vilket leder till ett minskat intresse för den bredare världen.
* America First "-tänkande: Under de senaste åren har det skett en ökning av isolationistisk känsla i USA. Detta kan bidra till bristen på intresse för att lära sig om andra länder och kulturer.
Det är dock viktigt att komma ihåg det:
* Många amerikaner är välbevandrade i geografi: Det finns många amerikaner med stark geografisk kunskap, särskilt de som har rest, studerat geografi eller har karriärer relaterade till området.
* geografi är ett komplext ämne: Att lära sig om geografi involverar mer än bara memorera namn och platser. Det omfattar förståelse av kulturella, politiska, ekonomiska och miljöfaktorer som formar världen.
Därför är det inte rättvist att generalisera om den geografiska kunskapen från alla amerikaner. Istället bör vi fokusera på att främja geografisk läskunnighet genom utbildning och främja ett globalt perspektiv.
