1. Testningsbar:
* Frågan kan besvaras genom observation, experiment eller dataanalys.
* Du kan utforma ett experiment eller samla in data för att hitta svaret.
2. Specifikt:
* Frågan är tydlig och fokuserad, inte bred eller vag.
* Det undviker tvetydighet och onödiga detaljer.
3. Mätbar:
* Svaret på frågan kan kvantifieras eller observeras på ett sätt som kan mätas.
* Detta hjälper till att undvika subjektiva tolkningar.
4. Relevant:
* Frågan har betydelse inom studieområdet.
* Det bygger på befintlig kunskap och bidrar till förståelsen av ämnet.
5. Mål:
* Frågan är fri från personliga fördomar eller åsikter.
* Det syftar till att hitta opartiska svar baserade på bevis.
6. Genomförbar:
* Frågan kan besvaras inom begränsningarna för tid, resurser och teknik.
* Det är viktigt att överväga praktiska begränsningar.
7. Intressant:
* Frågan är engagerande och gnistor nyfikenhet hos forskaren och potentiellt andra.
* Detta kan motivera ytterligare forskning och upptäckt.
Exempel:
Bra vetenskaplig fråga: "Förbättrar att lyssna på klassisk musik akademiska prestationer hos gymnasieelever?"
Varför det är bra:
* Testningsbar: Denna fråga kan besvaras genom att genomföra ett experiment där en grupp elever lyssnar på klassisk musik under studier och en annan grupp inte.
* Specifikt: Frågan definierar tydligt ämnet (gymnasieelever), den oberoende variabeln (lyssnar på klassisk musik) och den beroende variabeln (akademisk prestanda).
* Mätbart: Akademiska prestationer kan mätas genom betyg, testresultat eller andra standardiserade bedömningar.
* relevant: Denna fråga undersöker en potentiell relation mellan musik och lärande, ett relevant ämne inom utbildningsforskning.
* Mål: Frågan är inte partisk mot ett visst resultat.
* genomförbart: Denna typ av experiment kan utföras inom rimliga begränsningar.
* Intressant: Denna fråga kommer sannolikt att väcka intressen för studenter, lärare och musikentusiaster.
Dålig vetenskaplig fråga: "Är musik bra för människor?"
Varför det är dåligt:
* vagt: "Bra" är en subjektiv term och inte tillräckligt specifik.
* inte mätbart: "Bra" är svårt att kvantifiera.
* för brett: Frågan anger inte vilken typ av musik eller människor som övervägs.
Genom att förstå dessa egenskaper kan forskare formulera övertygande och påverkande vetenskapliga frågor som bidrar till kunskapens främjande.
