Arbetsgivare belönar alltmer arbetare som har sociala och tekniska färdigheter snarare än tekniska färdigheter ensamma, enligt en ny analys av en Harvard -utbildningsekonom.
Forskning av David Deming, professor i utbildning och ekonomi vid Graduate School of Education och professor i utbildning och offentlig politik vid Kennedy School, visar att arbetare som kombinerar social och teknisk kompetens klarar sig bäst i den moderna ekonomin, mätt med en 7,2 procentenhets ökning av tillgängliga jobb och en 26 procent löneökning mellan 1980 och 2012.
De i tekniska jobb som har få krav på social kompetens, som specialister på STEM (vetenskap, teknologi, teknik, och matematik) fält, såg faktiskt antalet jobb minska med 3,3 procentenheter. Medan lönerna för dessa jobb ökade under studietiden, ökningen var ungefär en fjärdedel av det som gjordes i jobb som kräver både teknisk och social kompetens.
Automatisering och datorisering, som först påverkade repetitiva, lågutbildat industriarbete, är genomträngande fält som, men kanske mer kognitivt krävande, har också element som är rutinmässiga och något repetitiva, Sa Deming.
"Jobb där du bara sitter i ett skåp eller på fabriksgolvet och arbetar isolerat kommer att försvinna, "sa han." På lång sikt av historien, jobb som ersätts är slitsamhet. I det långa loppet, vi kommer att ha det bättre. "
Studiens goda nyheter, Deming sa, är att människor fortfarande kan trivas i ett område där datorer kommer fruktansvärt kort:att interagera med andra människor. Specifikt, dagens arbetsmarknad gynnar dem som har kompetensen att vara bra lagspelare.
"Social kompetens minskar kostnaderna för att samordna med andra, "Sa Deming." Varje gång kommer det en ny uppsättning människor, de måste räkna ut på nytt vad deras roller är. "
Demings papper, publiceras nästa månad i Quarterly Journal of Economics , listar omvårdnad, undervisning, terapi, medicin, och juridik - alla områden som kräver betydande interpersonell interaktion - bland yrken som växer snabbast som andel av arbetsmarknaden. Teknik och arkitektur är bland de yrken vars arbetsplatsandel har minskat.
Resultaten återspeglar delvis hur naturen hos vissa fält förändras, Deming noterade. Ingenjörer och datorprogrammerare behövs fortfarande, men positioner där de kan göra huvuddelen av sitt arbete ensamma i en bås viker för mer teambaserade, projektbaserade tillvägagångssätt, Sa Deming.
"Jag tror inte att STEM -jobb kommer att försvinna, "sade han." Tekniska förändringar stör naturen hos befintliga jobb. "
Studien växte ur Demings uppfattning att arbetsgivares önskan om stark social kompetens i nyanställningar ignorerades. I åratal, arbetsgivarundersökningar har listat förmågan att kommunicera bra och arbeta som en del av ett team bland viktiga färdigheter för nyanställda. Ändå, ekonomer och pedagoger har fortsatt att betona hård kompetens, definitioner och formler vars behärskning dyker upp vid bedömningstester som SAT.
"Vi har inget sätt att mäta hur vissa människor arbetar i team, "Sade Deming." Vi har inget formellt sätt att tänka på det. "
Deming tog ett steg mot att tillhandahålla en genom att utveckla en matematisk modell där gruppmedlemmar byter uppgifter inbördes för att optimera användningen av sina specifika färdigheter, vilket i sin tur gör gruppen mer effektiv. Han tillämpade sedan modellen på nationella sysselsättningsdatauppsättningar, vilket gjorde det möjligt för honom att kvantifiera beroendet av särskilda jobb av social kompetens och se hur dessa jobb förändrades över tiden.
Resultaten, enligt hans tidning, förstärka tidigare forskning som visar att skickliga jobb blir mindre rutinmässiga, kanske för att maskiner tar över rutinarbete.
Resultaten har konsekvenser för amerikanska skolor, Sa Deming. I den mån lärare förbereder eleverna för arbetsmarknaden, studien visar att teambaserat projektarbete bör vara en tyngdpunkt.
"Om du vill att skolor ska utbilda människor för arbetsplatsen, du måste simulera situationen de stöter på på arbetsplatsen, " han sa.
