Nyligen bevisat över genomsnittliga utbildningsnivåer bland folkmordsförövare och terrorister, som de som utförde 9/11 attackerna, har utmanat konsensus bland forskare om att utbildning har en allmän lugnande effekt. Är det sant att mer skolgång kan främja fredligt beteende och minska civila konflikter och andra former av politiskt motiverat gruppvåld?

I en studie som släpptes online idag Granskning av utbildningsforskning , en fackgranskad tidskrift från American Educational Research Association, tre norska forskare försöker få klarhet i denna fråga genom att genomföra den första systematiska undersökningen av kvantitativ forskning om detta ämne.

För deras analys, Gudrun Østby, Henrik Urdal, och Kendra Dupuy från Peace Research Institute Oslo (PRIO) granskade de senaste 20 års värde av statistiska studier-42 som publicerades mellan 1996 och 2016-om sambandet mellan utbildning och politiskt våld.

"Baserat på vår analys, bevisen tyder mycket starkt på att ökande utbildningsnivåer i befolkningen på alla nivåer i utbildningssystemets primära, sekundär, och postsekundär-minskar de flesta former av väpnade konflikter och främjar fred, sa Østby, en senior forskare på PRIO.

"Detta har viktiga politiska konsekvenser sedan, jämfört med andra faktorer som påverkar politiskt våld, utbildning är något som nästan alla regeringar kan göra något åt ​​genom nationell politik, Sa Østby.

Forskarna noterar att även om utbyggnaden av eftergymnasial utbildning har framförts som ett bekymmer, särskilt när det gäller rekrytering av terrorister och främjande av protester på låg nivå, tyder bevisen på att det inte finns någon anledning att regeringar bör vara försiktiga med att snabbt utöka tillgången till utbildning.

"Även om vissa bevis tyder på att terrorister ofta är välutbildade och sällan marginaliserade, detta innebär inte att utbildning i områden som är utsatta för terror kommer att leda till mer terrorvåld, "sa Urdal, chef för PRIO. "Utbildningsnivåerna högre än genomsnittet bland rekryter till terrororganisationer kommer sannolikt att vara en urvalseffekt, varigenom mer utbildade och därmed kvalificerade rekryter väljs framför de som är mindre kvalificerade. "

"Att begränsa utbildningsmöjligheter för unga människor kommer sannolikt inte att vara en produktiv strategi för regeringar som vill stävja terrorism, Sa Urdal.

Övergripande, forskarna fann att brist på manlig utbildning verkar vara den starkaste förutsägaren för konflikter. Systematiska ojämlikheter i tillgången till utbildning mellan religiösa och etniska grupper verkar också ge upphov till konflikter, oavsett om detta orsakas av klagomål bland eller helt enkelt av för få möjligheter för unga i den missgynnade gruppen. Högre jämställdhetsnivåer i utbildningsresultat är också förknippade med mindre våld.

"Även om politiska konsekvenser av våra resultat-investera i utbildning-redan drivs som en bredare ekonomisk utvecklingsagenda, säkerhetsargument kan vara till hjälp för att skapa inhemskt och internationellt stöd för utbildningsprogram, "sa Dupuy, en senior forskare på PRIO. "Det finns all anledning att fortsätta trycket för utbildningsexpansion, särskilt på post -sekundär nivå, och för beslutsfattare att vara särskilt engagerade i att minska skillnader i utbildning i samband med kön, etnicitet, och religion. "

Forskarna noterar att det finns mycket begränsad forskning tillgänglig om effekterna av religiös kontra sekulär utbildning, inklusive forskning om möjliga kopplingar mellan läroplaner och våld.

"Vi blev förvånade över att det inte fanns några bevis på effekten av utbildningsinnehåll eller kvalitet på risken för politiskt våld, "sa Østby." Avsaknaden av sådana uppgifter kräver mer uppmärksamhet från framtida forskning. "

Hela artikeln kan ses online här.