• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  science >> Vetenskap >  >> Andra
    Professorn försöker hjälpa vuxna att bättre kommunicera med barn

    Kredit:Unsplash/CC0 Public Domain

    Narissra Punyanunt-Carter var medredigerad av boken "Communication Begins with Children", som hjälper vuxna som har barn eller arbetar med barn att effektivt kommunicera med dem.

    "Rör inte spisen, Kära, eftersom kaminen gör saker varma och heta saker kan bränna oss, säger någon till sin 4-åring när barnet nickar med i uppenbar förståelse och samförstånd.

    Även om det är ett logiskt uttalande för vuxna, det kan vara förvirrande för barn som inte kan kondensera stora mängder information som vuxna.

    Narissra Punyanunt-Carter, professor i kommunikationsstudier vid Texas Tech Universitys College of Media &Communication och biträdande dekan för internationella frågor, vill hjälpa vuxna som har barn eller arbetar med barn att bättre och mer effektivt kommunicera med barn.

    "Min forskning fokuserar verkligen på familjekommunikation, " sa Punyanunt-Carter. "Jag är en mamma till två pojkar, så jag är alltid intresserad av sätt att effektivt och lämpligt kommunicera med barn så att de förstår och förstår vad du försöker förmedla."

    Punyanunt-Carter noterar att barn behandlar information helt annorlunda än vuxna, vilket kan leda till felkommunikation.

    "Ofta, om vi skulle prata med ett barn och säga:'Rör inte den där spisen, ' de bearbetar inte riktigt allt det där; det är bara för många ord, " sa Punyanunt-Carter. "Så, vi måste lära oss att kondensera det på ett sätt som barn kan förstå. Barn kommer vanligtvis ihåg det första och det sista du säger, så det blir "Rör inte." Du bryter ner det så, och de är mer benägna att förstå. Om du säger, 'Rör inte spisen för den är varm, ' då kommer de egentligen bara ihåg 'gör inte' och 'hett'."

    För att ytterligare fördjupa dig i att lära dig hur man bäst kommunicerar med barn, Punyanunt-Carter arbetade med familjekommunikationsforskaren Thomas Socha. Tillsammans, de samredigerade boken, "Communication Begins with Children:A Lifespan Communication Sourcebook, " som tittar på metoder för att kommunicera med barn 12 år och yngre.

    "Thomas och jag hade pratat om det här projektet för fem år sedan, och sedan skulle vi ta reda på vad som skulle ingå i boken, " sa Punyanunt-Carter. "Vi ville prata om media eftersom, ofta, barn får sin information genom vad de tittar på, så vi ville se till att det fanns något med media. Vi ville också ha med något om skilsmässa.

    "Det finns till och med ett kapitel om hur man hanterar sitt barns fantasivän. Det finns olika aspekter som vi trodde skulle vara riktigt viktiga för alla som arbetar med barn att känna till."

    Men varför är det så viktigt för vuxna att tydligt och effektivt kommunicera med barn?

    "I dessa tider, att lära barn hur man har medkänsla och vänlighet beror verkligen på hur du kommunicerar, " sade Punyanunt-Carter. "Barn absorberar information. De absorberar allt de observerar. Så, allt du modellerar när det gäller hur du kommunicerar med din personal, hur du kommunicerar med andra människor i ditt liv, de absorberar det och de tycker att det är acceptabelt. Att ha en källbok kan verkligen hjälpa barn överlag i framtiden, för om vuxna är utrustade med denna information, det kan verkligen förändra framtiden. Det är huvudmålet:att ha en snällare, en mer medkännande värld."


    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com