Att vänta kan förvärra problemet. Ju längre ett barn kämpar med att läsa, desto svårare blir det för dem att komma ikapp. Detta beror på att läsning är en kumulativ färdighet – varje nytt koncept bygger på tidigare. Om ett barn hamnar på efterkälken kommer det att gå miste om viktig information och färdigheter, vilket gör det ännu svårare att komma ikapp senare.

Att vänta kan leda till låg självkänsla och ångest. Att kämpa med läsning kan få ett barn att känna sig frustrerad, generad och skämmas. Detta kan leda till låg självkänsla och ångest, vilket ytterligare kan störa deras förmåga att lära.

Väntar kan begränsa möjligheterna. Barn som kämpar med läsning kan ha svårt att hänga med sina kamrater i skolan. Detta kan begränsa deras möjligheter till akademisk framgång, såväl som deras sociala och känslomässiga utveckling.

Tidiga insatser kan göra stor skillnad. Ju tidigare ett barn får hjälp för sina lässvårigheter, desto större chans är det att lyckas. Det finns en mängd effektiva insatser tillgängliga, såsom handledning, lässpecialister och specialpedagogiska program. Dessa insatser kan hjälpa barn att komma ikapp sina kamrater och utveckla de färdigheter de behöver för att lyckas i skolan.

Om du är orolig över ditt barns läsning, vänta inte med att se om de kommer att växa ur det. Prata med ditt barns lärare eller barnläkare om dina problem. De kan hjälpa dig att avgöra om ditt barn behöver ytterligare stöd.