1. Observation och fråga:
* Observation: Forskare observerar noggrant världen runt dem och noterar intressanta fenomen eller mönster. Detta kan vara allt från djurens beteende till kemikaliens egenskaper.
* Fråga: Baserat på deras observationer formulerar forskare en specifik, testbar fråga om fenomenet de är intresserade av.
2. Hypotes:
* Forskare föreslår en tentativ förklaring till det observerade fenomenet. Denna förklaring kallas en hypotes. Det bör vara ett tydligt, kortfattat uttalande som kan testas genom experiment.
3. Förutsägelse:
* Baserat på hypotesen gör forskare förutsägelser om vad de förväntar sig att observera om hypotesen är sant. Denna förutsägelse anges vanligtvis i ett "if ... sedan" -format.
4. Experiment:
* Detta är hjärtat i den vetenskapliga metoden. Forskare utformar och genomför experiment för att testa sin hypotes. Experiment bör kontrolleras, vilket innebär att variabler manipuleras noggrant för att isolera effekten av faktorn som studeras.
* Datainsamling: Under experimentet samlar forskare noggrant data från sina observationer. Dessa data kan vara kvantitativa (siffror) eller kvalitativa (beskrivande).
5. Analys:
* När experimentet är klart analyserar forskare de data de samlade in. De letar efter mönster, trender och relationer. Statistisk analys används ofta för att bestämma betydelsen av deras resultat.
6. Slutsats:
* Baserat på analysen av deras data drar forskare slutsatser om huruvida deras hypotes stöds eller motbevisades.
* Support: Om resultaten stöder hypotesen kanske forskarna vill upprepa experimentet eller bedriva ytterligare forskning för att bekräfta deras resultat.
* Återupptäckt: Om resultaten inte stöder hypotesen kan forskare behöva revidera sin hypotes eller utveckla en ny.
7. Kommunikation:
* Forskare delar sina resultat med det bredare vetenskapliga samhället genom publikationer, presentationer och konferenser. Detta gör att andra kan granska, kritisera och bygga vidare på sin forskning.
Viktig anmärkning: Den vetenskapliga metoden är en iterativ process. Det är inte en linjär väg, och forskare behöver ofta gå igenom tidigare steg när de får ny information. Processen är också samarbetsvillig, med forskare som bygger på varandras arbete.
