Så här spelar förfrågan i ett vetenskapsprojekt:
1. Ställa frågor:
* Nyfikenhet är nyckeln! Vad är du nyfiken på? Vad vill du veta? Dessa frågor utgör grunden för ditt projekt.
* Exempel: Varför behöver växter solljus? Hur påverkar temperaturen tillväxten av jäst?
2. Forskning och utforskning:
* När du har frågor är det dags att samla in information.
* Utforska befintlig kunskap: Läs böcker, artiklar, webbplatser och intervjuexperter för att förstå vad som redan är känt om ditt ämne.
* Utveckla en hypotes: Det här är din utbildade gissning om vad du tror kan hända baserat på din forskning.
3. Experiment och observation:
* Designa ett rättvist test: Planera och genomföra ett experiment för att testa din hypotes. Kontrollera variabler, samla in data och göra noggranna observationer.
* samla bevis: Använd ditt experiment för att samla in data som stöder eller motbevisar din hypotes.
4. Analys och tolkning:
* Analysera dina resultat: Undersök de data du samlade in och letade efter mönster och trender.
* dra slutsatser: Baserat på din analys, bestäm om din hypotes stöds eller inte.
5. Kommunikation:
* Dela dina resultat: Presentera dina resultat tydligt och kortfattat genom en skriftlig rapport, presentation eller annat format.
* Reflektera över ditt lärande: Vad lärde du dig av ditt projekt? Hur förändrades din förståelse för ämnet?
Förfrågningsbaserat lärande uppmuntrar eleverna att vara aktiva deltagare i sin inlärningsprocess. Det främjar kritiskt tänkande, problemlösningsförmåga och en äkta uppskattning av den vetenskapliga metoden.
