En japansk studie av 5- och 6-åringar fann att barn föredrar att dela resurser så att alla får samma summa (lika utfall) snarare än att ge alla lika mycket oavsett vad de redan har (lika fördelning). ). Denna studie utfördes av docent HAYASHI Hajimu vid Kobe University Graduate School of Human Development and Environment och resultaten publicerades i European Journal of Developmental Psychology den 26 januari, 2018.

Hur fördelar vi våra begränsade resurser? Denna fråga är kärnan i det mänskliga samhället och etiken. Utvecklingspsykologisk forskning har visat att runt 5 eller 6 års ålder, barn kommer att föredra jämlik fördelning framför orättvis fördelning - även om det innebär att de får mindre. Dock, alla deltagare i tidigare studier startade utan resurser, så det var oklart om barn föredrog en jämn fördelning av resurser, eller lika resultat.

I den här studien, en part började med mer resurser än den andra, med syftet att ta reda på om människor föredrar lika utfallsfördelning (dela resurser så att de båda får samma belopp) eller lika fördelning (båda parter får samma belopp, oavsett hur mycket de började med).

24 barn i åldrarna 5 till 6 och 34 vuxna deltog i studien. Docent Hayashis team använde kulor för att representera godis, och dessa kulor fördelades mellan ett barn och två dockor, ändra distributionsmetoderna och förhållandena under experimentet. I fas ett, deltagare (deltagarvillkor) eller dockor (dockatillstånd) fick två uppsättningar med två röda kulor, baserat på ett lotteri. I fas två, nya resurser (blå kulor) delades ut.

En docka delade ut kulorna mellan sig själv och deltagaren enligt principen om lika utfall (EO) - t.ex. i deltagartillstånd, dockan delade ut fem av åtta blå kulor till sig själv och de andra tre till deltagaren. Så, de skulle båda sluta med fem. Nästa, en docka fördelade kulorna mellan sig själv och deltagaren enligt principen om lika tilldelning (EA) - till exempel, utan att ta hänsyn till de två röda kulorna som redan innehas av deltagaren, sex blå kulor delades lika mellan båda parter (tre och tre). Till sist, deltagarna tillfrågades, "Vilken distribution gillar du?"

I två av de sex försöken, deltagarna fick samma mängd resurser åt båda hållen (gratis), i två försök fick deltagaren ett mindre belopp om de valde lika utfall (kostsamt-EO), och i de återstående två försöken fick deltagarna ett mindre belopp om de valde lika fördelning (kostsamt-EA).

Både vuxna och barn tenderade att välja fördelning efter lika utfall under alla förhållanden, visar att de flesta föredrar att dela resurser så att alla får samma summa. Detta visar också att tidigare studier av preferens för jämn fördelning faktiskt visar en preferens för lika utfall.

I verkligheten, nya varor delas ofta ut när några av oss redan har varor – vi utgår inte alla från lika villkor. Denna studie avslöjade psykologin hos små barn när de ställdes inför denna situation. Docent Hayashi kommenterar, "Dessa resultat tyder på att när någon fördelar en ny resurs lika i en ojämlik situation, distributören måste förbereda en bra förklaring till sina val. Detta kan få konsekvenser inte bara för individer, men för organisationer, samhällen och nationer också."