Dagisläraren Jill Hammel hänger med i sin klass:Emily har en lös tand som kan ramla ut vilken dag som helst; Angelos lillebror tog sina första steg; Sammy har en ny betta fisk; och Piet gjorde chokladkakor.

Skolor kan komma att stängas av coronaviruset, men Cherry Hill, N.J., Läraren använder teknik för att undervisa på distans genom att lägga upp uppgifter online varje morgon och chatta med elever via FaceTime för att ge dem en ny känsla av normalitet.

Med pandemin stör klassrumsinlärningen i hela regionen och runt om i världen, lärare försöker hålla igång undervisningen och hålla kontakten med sina elever under ett uppehåll som kan pågå i veckor och möjligen längre. Vissa har kommit på unika tekniker för distansutbildning, från rapvideor till storytime.

I Philadelphia, där få elever har tillgång till bärbara datorer och enheter, distriktet skapade läroguider för olika ämnen. På måndag, det lade till nio nya hotlines på 10 språk för att svara på frågor från familjer på deras modersmål, inklusive ryska, spanska och vietnamesiska.

Hammel, en heldags dagislärare vid James F. Cooper Elementary, delar lektionsplaner med sina 21 elever på Google Classroom, skickar bilder och videor, och pratar med föräldrar – vissa varje dag. Hon använder också ClassDoJo, en meddelandeapp. Hon kan snart lägga till ett Zoom-möte så att hela klassen kan logga in samtidigt via videokonferens eller telefon.

Hon förlitar sig mycket på Google Classroom, en gratis app som låter eleverna komma åt 20-minutersuppgifter från en dator eller mobil enhet. Lärare kan följa elevernas framsteg, betyg kursuppgifter, och ge feedback.

Hammels elever var redan vana vid att använda online-inlärning i klassrummet, så övergången har varit relativt smidig, med bara några tekniska fel. Föräldrar, många jonglerar på distans hemma, spelar rollen som lärare.

"Vi lär oss alla tillsammans, sa Hammel.

När den virtuella skoldagen börjar kl. 09.00, Hammel har lagt upp dagens uppgifter på Google Classroom. På måndag, hon började med ett meddelande:"Jag saknar er alla och kan inte vänta tills vi är tillbaka i skolan tillsammans." Hon instruerade eleverna att läsa I Will Take a Nap! och svara på frågor, skriva i en dagbok, slutföra matematiska problem, och gör en praktisk kreativ aktivitet.

Hammel gör också födelsedagsshoutouts, läser högt, och svarar virtuellt på frågor från elever och föräldrar. De skickar videor och dussintals bilder till henne, även som hon delar med hela klassen och via sociala medier. Hammel använder också gammaldags telefonsamtal och FaceTime, Apples video- och samtalstjänst, att få kontakt virtuellt med sina elever och deras föräldrar.

Under den första veckan av distansutbildning, Hammel ringde varje familj två gånger. Samtalen var delvis akademiska, delvis socialt och personligt. För de flesta samtal, hon bad eleven att välja en favoritbok i klassrummet högt via Facebook. Elever delar med sig av vad som händer i deras liv – något de vanligtvis gör i skolan under cirkeltid.

Angelo Cabello, 5, var stolt över att meddela Hammel att hans 18 månader gamla bror, Sal, tog fyra steg. "Jag vet hur man läser, " sa han upprymt.

Hans mamma, Christine, sa att hon håller en normal skoldag, även om Angelo lätt blir distraherad. Hammels uppdrag hjälper till att hålla Angelo fokuserad, och hon lade till handskrifts- och matematikarbetsböcker.

"Han saknar skolan. Han vill träffa sina vänner, sa Cabello, 36, en akademisk koordinator vid Children's Hospital of Philadelphia. Hammel kvävdes, och försökte försäkra Angelo att klassen "kommer att vara tillsammans igen mycket snart."

Sammy Klein bad Hammel att läsa "Elmo, " vilket hon gjorde för fjärde gången den dagen. Hon önskade Emily Dworkin, 5, och hennes tvilling, Samantha, Grattis på födelsedagen, och sa åt Emily att låta henne veta när hennes tand faller ut så att den kunde läggas till klassens tandräkning. Sienna Pacitti, 5, sa att hon var "tokig" över skolans nedläggning.

"Vi vill att de ska känna sig omhändertagna i en tid då deras liv förändras, sa Hammel.

För att få kontakt med sina elever, Jacki Tiger, en lärare i fjärde klass vid Hurffville Elementary i Washington Township, har gjort sin tvättmaskin och torktumlare till en whiteboardtavla. Hon skriver på apparaterna och livestreamar matematiklektioner. Hon har döpt instruktionen "Live From the Laundry Högen!"

någon annanstans i södra Jersey, Carrie Merritt, en lärare i första klass vid Ocean City Primary School, läser en berättelse och klär ut sig till en karaktär ur dagens bok. Hennes "Läs högt"-lektioner laddas upp på YouTube och distribueras på skolans hemsida.

"Det här är ett roligt sätt att komma till barn, sa Merritt. Det är bara coolt.

Shannon Smith har blivit känd som Prince(ipal) of Barnegat på Russell O. Brackman Middle School efter att hon gjorde en rapvideo till tonerna av Will Smiths 90-talshit, "Fresh Prince i Bel Air." Skolpersonalen kom in i det roliga och musikläraren Erich Wald producerade låten.

Smith sa att en lärare i samhällskunskap lät sina elever skapa en rap med hjälp av deras ordförråd som en berikande aktivitet. Skolan, som registrerar nästan 750 sjätte till åttonde klassare, använder Group Meet för matematik så att eleverna kan se lektionerna online, Hon sa.

"De gör det roligt, " sa Smith. "Mitt budskap till elever och lärare är att vi kommer att ta oss igenom detta ett steg i taget - tillsammans."

©2020 The Philadelphia Inquirer
Distribueras av Tribune Content Agency, LLC.