När vi fortsätter in i okända vatten under coronavirus-pandemin, Att åter öppna skolor på ett säkert sätt kräver noggrann planering. Många skolor är överfulla och underbemannade, vilket gör det svårt att genomföra åtgärder som distansering och städning. American Academy of Pediatrics har beskrivit några riktlinjer för delstater och skoldistrikt att tänka på när man planerar en säker miljö för elever, lärare och personal.
Först och främst, vi måste förespråka elevernas behov. Framgången för icke-traditionellt lärande och tillgången på elevers föräldrar för att underlätta inlärningen varierar mellan ras, social och ekonomisk demografi; vissa elever kommer att vara bättre förberedda inför läsåret än andra. Öva tålamod och medkänsla och arbeta med skolor och barnläkare för att identifiera och tillgodose särskilda behov.
Det kan vara svårt att få yngre barn att träna social distansering. Schemalägg så mycket utomhustid som möjligt och gruppklasser så att barnen stannar i samma grupper. Om eleverna bär ansiktsmasker och är asymtomatiska, att placera skrivborden tre fot från varandra kan lika fördelaktigt att placera dem sex fot från varandra.
Att upprätthålla social distans i gemensamma utrymmen som korridorer och cafeterier kan också vara en utmaning. Vackla hämtnings- och avlämningstider samt lektionstider för att minska antalet elever i korridoren under klassbyten. Ange korridorer som enkelriktade med riktningspilar på golvet och överväg att ta bort skåp för att motverka trängsel och församling.
Samla eleverna för måltider och överväg att låta eleverna äta i sina klassrum eller utomhus. Otrygghet i maten är en annan faktor att ta hänsyn till, eftersom fler studenter kan kvalificera sig för gratis eller reducerade måltider. Planer bör göras före läsårets början för hur elever som deltar i gratis- och reducerade måltidsprogram ska få mat i händelse av en skolavslutning eller om de måste stanna hemma på grund av sjukdom eller isolering.
Förtestning och visningar uppmuntras men kan vara svåra att genomföra i stor skala med begränsad personal och resurser. Föräldrar bör screena sina barn före skolan och hålla dem hemma om deras temperatur överstiger 100,1 grader eller om de uppvisar andra symptom på covid-19. Det är viktigt att skolor utvecklar ett snabbt bemötande för elever och personal som får feber under skoltid.
Immuniseringskrav och besök hos välmående barn bör inte skjutas upp på grund av coronavirus. Även om de i allmänhet inte krävs, skoldistrikt bör uppmuntra elever att få influensavaccin.
De senaste AAP-riktlinjerna uttrycker att vårt huvudmål är att eleverna ska vara närvarande i skolan; dock, vi inser också att covid-19 förblir en mycket verklig, aktivt hot mot vår samhälles hälsa. Besluten om när och hur man ska öppna igen måste ta hänsyn till en mängd olika faktorer, och en stor är nivån av virus i samhället. Det kommer att krävas en gruppinsats, som inkluderar engagemang och input från skolor, föräldrar, lokala barnläkare, statliga och lokala myndigheter, och samhället. Tillsammans kan vi bestämma det bästa sättet att ta hand om och prioritera utbildningen för våra framtida generationer.
