En ny studie ger en profil av lärare runt om i världen som tillhandahåller Engelska Medium Instruction (EMI) i högre utbildning, där det engelska språket används för att undervisa i akademiska ämnen (andra än engelska själv) i länder där modersmålet inte är engelska.

Studien, som publiceras i International Journal of Applied Linguistics , fann att samhällsvetenskap och naturvetenskap är de mest representerade disciplinerna med EMI-lärare i högre utbildning. Studien avslöjade också olika skillnader mellan olika länder.

"Eftersom EMI är ett fenomen i ständig utveckling, det är viktigt att forskare fortsätter att dokumentera hur det utvecklas och vilka som är nyckelaktörerna i den utvecklingen, " sa huvudförfattaren Ernesto Macaro, Ph.D., vid University of Oxford, i UK.