New York City-tjänstemän tillkännagav den här månaden planerna för dess skolsystem, landets största, att fasa ut sitt program för begåvade och begåvade elever.

Screeningtestet som staden har gett till 4-åringar som användes för att identifiera begåvade och begåvade elever hade väckt kontroverser i flera år, men flera andra distrikt har omvärderat begåvade program, där svarta och latinostudenter ofta är underrepresenterade.

En titt på läget för begåvade och begåvade program:

VARFÖR FINNS PÅGÅVADE PROGRAM?

När en dagisbarn redan läser kapitelböcker eller en tredjeklassare är långt bortom multiplikation, kämpar lärare ofta för att hålla dem engagerade. Gå in i begåvade och talangfulla program som betjänar cirka 3,3 miljoner studenter över hela landet.

Oftast identifieras eleverna utifrån deras IQ eller hur de får poäng på ett standardiserat test. Ibland ger en lärare en rekommendation eller en förälder trycker på det.

Men experter är inte överens om vem programmen ska tjäna. Hur är det med barn från fattiga stadsdelar som inte klarar standardiserade test men lär sig snabbare än sina klasskamrater? Bör konstnärligt begåvade studenter eller de med starka ledaregenskaper kvalificera sig?

"Debatten är "Gifted at what?", sa Marcia Gentry, chef för Purdue Universitys Gifted Education Research and Resource Institute.

Programmen varierar stort. I vissa skolor går eleverna i vanliga klasser för det mesta men de dras ut en eller två gånger i veckan för att delta i speciella aktiviteter som en sokratisk debatt. I andra distrikt testar eleverna i specifika begåvade skolor eller program där de till största delen eller helt är åtskilda från "obegåvade" kamrater.

KRÄVER DEN FEDERALA REGERINGEN GÅVADE PROGRAM?

Nej. Istället bestämmer varje stat om sådana program kommer att krävas. De är helt finansierade i endast fyra stater, enligt Davidson Institute, en ideell organisation som betjänar exceptionellt begåvade studenter. Ytterligare åtta stater kräver varken begåvad utbildning eller finansierar den. Andra stater är någonstans mittemellan.

"Det stora problemet med att det inte finns ett federalt mandat är att det verkligen spelar roll var du bor, vilket postnummer du bor i. Det dikterar vad du kommer att få", säger Stacy Hawthorne, från Davidson Institute.

I hela landet undervisar endast 56 % av landets skolor elever som har identifierats som begåvade och begåvade, enligt Purdue's Gifted Education Research and Resource Institute.

GÖR DE EN SKILLNAD?

En studie från 2001 som ofta citeras av förespråkare för begåvade program fann att ungdomar som identifierats som begåvade tog doktorsexamina i en takt som är över 50 gånger så stor som den allmänna befolkningen.

Viss forskning tyder dock på att effekten är mindre djupgående, med endast vetenskapliga prestationer som förbättras för dem som deltar i ett begåvat och begåvat magnetprogram. Och ännu en studie fann att när skolor flyttar för att sluta gruppera matematikelever i avancerade och vanliga nivåer, ofta kallade spårning, uppnår högpresterande elever på samma nivåer och elever med medel- och lågpresterande poäng på betydligt högre nivåer.

VEM GÅR BORT FRÅN GÅVADE PROGRAM?

New York City är det första stora skolsystemet som helt fasar ut sitt program för begåvade och begåvade elever.

Seattle avslutade under tiden ett program för begåvade mellanstadieelever. Och en föreslagen översyn av matematikläroplanen i Kalifornien försökte få slut på praktiken att placera elever i antingen vanliga eller avancerade matematikspår med början i sjätte klass. Men förslaget, som av kritiker hånas som "woke math", har lagts fram.

I Virginia har en förstklassig offentlig gymnasieskola dramatiskt ökat antalet svarta och latinamerikanska studenter som erbjuds antagning under ett nytt ansökningssystem. Andra distrikt, som Montgomery County, Maryland och Broward County, Florida, har också sett över sin antagningsprocess.

VARFÖR GÖR DISTRIKTSÄNDRINGAR?

Begåvade och begåvade program får en närmare titt när nationen omprövar rasrättsfrågor.

Och uppgifterna är häpnadsväckande:Endast 8 % av eleverna i begåvade och begåvade program är svarta, även om de utgör 15 % av landets folkskolor. Latinos, på samma sätt, utgör 18 % av anmälningarna till begåvade program men en andel på 27 % av den totala studentpopulationen, visar de senaste federala siffrorna.

Skälen har ingenting att göra med intelligens, säger Gentry och andra experter. De folkskolelärare som ofta gör remisserna är till cirka 80 % vita. Men när ett svart barn har en lärare av samma ras, har de en högre sannolikhet att bli antagen, fann en studie från 2016.

Välbärgade familjer är också mycket mer benägna att kunna lägga ut pengar för testförberedande klasser och handledare. Och om de inte gillar resultatet av skoltesterna kan de betala för att betala för sina egna privata tester.

VILKEN ROLL HAR RASISMEN SPELET I HISTORIA AV GIFTED PROGRAM?

Rasism har varit sammanflätad med begåvad utbildning från allra första början.

Bara tre år efter att USA:s högsta domstol upphävde segregerad utbildning i sin landmärke 1954 Brown v. Board of Education-dom, lanserade Ryssland upp Sputnik-satelliten. Det väckte farhågor om att landet halkade efter tekniskt och ledde till en explosion av begåvade och begåvade program.

Donna Ford, en begåvad och urban utbildningsexpert vid Ohio State University, sa att det inte är någon slump att begåvad utbildning tog fart när skolor integrerades.

Några begåvade program dök upp i magnetskolor, utformade för att locka vita barn till övervägande svarta stadsdelar för att integrera dem. I andra distrikt skapades de begåvade programmen för att hindra vita familjer från att lämna offentliga skolor och ta med sig sina skattepengar.

Ford noterade att mannen som erkändes som fadern till den begåvade utbildningsrörelsen var en framstående eugeniker.

Lewis Terman, som trodde att människosläktet skulle kunna förbättras genom selektiv och restriktiv uppfödning, är krediterad för att ha förnyat ett av de tidigaste IQ-proven 1916 och sedan följa några av de som fick bäst poäng på sitt fortfarande använda Stanford-Binet-test hela tiden. deras liv.

Ett nyligen genomfört förslag för att hedra hans forskning inom områdets flaggskeppspublikation, Gifted Child Quarterly, ledde till en massiv kontrovers innan den skrotades.

"Vår organisation gick nästan isär", mindes James L. Moore III, också professor i Ohio State.

VAD FÖRÄNDRAS?

Planen i New York är att erbjuda accelererad undervisning för alla grundskoleelever. Experter är skeptiska till att det kommer att fungera.

"Sättet att förändra det är inte vad New York gör, vilket är att bli av med all programmering," sa Gentry. "Vad du gör är att du åtgärdar problemet. Du säger att vi måste öppna upp programmen och göra dem tillgängliga för barn som vi har uteslutit."

Många distrikt försöker göra just det, säger Lauri Kirsch, ordförande för National Association of Gifted Children. Hon sa att det bästa tillvägagångssättet är att screena alla elever och att göra det flera gånger. Hon sa att distrikten inte heller bara borde förlita sig på ett IQ-test eller en lärareremiss för att identifiera dem. Vissa distrikt använder ickeverbala test för att identifiera elever som inte är engelska som modersmål.

Kirsch sa att "det finns inget perfekt sätt", men att distrikt som har gjort förändringar har sett förbättringar när det gäller att hitta studenter från olika bakgrunder.