• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  Science >> Vetenskap >  >> Andra
    De personer som är mest aktiva på sociala medier är också de mest aktiva offline, visar studie

    Kredit:Unsplash/CC0 Public Domain

    Föräldrar oroar sig ofta för användningen av sociala medier bland barn och unga. Att bry sig om detta är bra, och det finns flera anledningar till varför man bör vara uppmärksam, men det finns en sak som föräldrar inte behöver oroa sig för:ungdomar som spenderar tid på sociala medier försämrar inte deras interaktion med vänner offline, enligt en ny studie publicerad i Computers in Human Behavior .



    "Tvärtom ser vi att människor som använder sociala medier mycket spenderar mer tid med vänner offline", säger professor Silje Steinsbekk vid NTNU:s institution för psykologi.

    Resultaten baseras på data från ett långsiktigt projekt kallat Trondheim Early Secure Study. Data samlades in från cirka 800 barn och unga när de var 10, 12, 14, 16 och 18 år gamla.

    Forskarna ställde bland annat följande fråga:Om barn ägnar mer tid åt att använda sociala medier, kommer deras sociala färdigheter att bli bättre eller sämre och kommer de att spendera mindre eller mer tid med vänner offline?

    Viktigt att veta mer om användningen av sociala medier

    Social interaktion med vänner är viktig i sig. Det är förknippat med god psykisk hälsa och är viktigt eftersom det ger möjlighet att träna sociala färdigheter.

    "Sociala medier är en ny arena för social interaktion, och vissa människor har hävdat att användningen av sociala medier hämmar utvecklingen av sociala färdigheter, medan andra har hävdat motsatsen:att sociala medier kan främja social kompetens. Vi hittade inga bevis. stödja det ena eller det andra, säger Steinsbekk.

    Hon säger att det är viktigt att veta vilka personer som är särskilt utsatta för problematisk användning av sociala medier och vilka som kan dra nytta av det. Forskarna undersökte därför också om ålder, kön, vänskapens kvalitet och symtom på social ångest spelade en roll.

    Barn med social ångest kan vara i riskzonen

    Forskarna fann att barn med symtom på social ångest som använder sociala medier mycket över tid löper risk att utveckla sämre sociala färdigheter.

    "Denna korrelation var svag, så vi är ovilliga att dra starka slutsatser förrän mer forskning har gjorts för att undersöka detta ytterligare", säger Steinsbekk.

    Tidigare forskning har visat att personer med social ångest kan tycka att det är mindre skrämmande att kommunicera med andra på nätet än i verkliga livet, och att dessa individer därför faktiskt har nytta av sociala medier. Men andra studier visar att de också är mer sårbara för problematisk användning av sociala medier, såsom ökad risk för missbruk och intensiv användning.

    Ett utmanande forskningsfält

    "Sociala medier är ett nytt socialt landskap där barn och unga tillbringar mycket tid, och vi behöver kunskap om hur det påverkar dem. Resultaten av denna studie stöder inte antagandet att ökad användning av sociala medier leder till mindre tidsåtgång. tillsammans med vänner De föreslår faktiskt motsatsen, säger Steinsbekk.

    Barn som spenderar mer tid på sociala medier rapporterar att de spenderar flera kvällar i veckan med vänner offline.

    Andra studier har visat att användningen av sociala medier leder till ökad närhet i vänrelationer, utveckling av nya vänskapsband och att gamla vänskaper förstärks. Detta kan vara en möjlig förklaring till resultaten från Trondheim Early Secure Study.

    "Vi hoppas att fynden kan bidra till att minska föräldrarnas oro något. Samtidigt är det viktigt att betona den snabba teknologiska utvecklingen, vilket gör det utmanande att forska om användningen av sociala medier. Det är omöjligt att veta om resultaten skulle bli samma sak om vi studerade dagens 10-åringar och följde dem tills de fyllde 18 år 2032, säger Steinsbekk.

    Mer information: Silje Steinsbekk et al, The new social landscape:Relationships between social media use, social skills, and offline friendships from age 10–18 years, Computers in Human Behavior (2024). DOI:10.1016/j.chb.2024.108235

    Journalinformation: Datorer i mänskligt beteende

    Tillhandahålls av Norges tekniska och naturvetenskapliga universitet




    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com