I takt med att vintersporten börjar agera har vuxna runt om i landet anmält sig frivilligt eller blivit frivilliga av andra (humoristiskt känt som "frivilligt berättade") för att coacha junioridrottslag.
Medan de flesta tränare är ivriga att arbeta med barn för att bygga upp deras färdigheter, självförtroende och passion för idrott, är en aspekt av jobbet som tränare kan närma sig med bävan att arbeta med föräldrar.
Detta kan vara särskilt svårt för de många tränare som också är föräldrar, eftersom de behöver balansera dubbla roller och relationer.
Som forskare inom idrottscoaching och familjepsykologi vet vi att föräldrar spelar en central roll när det gäller att stödja barns deltagande, glädje och utveckling i idrott.
Men som tränare för juniorlag förstår vi att det kan vara utmanande att arbeta med föräldrar. Faktum är att brist på stöd från föräldrar har identifierats som en viktig orsak till att tränare beslutar sig för att inte fortsätta.
Idrottsklubbar i samhället är beroende av frivilliga för att coacha lag, men tränare får ofta begränsad eller ingen utbildning eller vägledning om hur man arbetar effektivt med föräldrar.
Vårt tillvägagångssätt är att betrakta relationen mellan tränare och förälder som en positiv dimension av jobbet, att arbeta tillsammans som partners för att utveckla unga människor genom idrott.
Så, vad kan tränare göra för att bygga starka partnerskap med föräldrar?
Tidigare hade de flesta föräldrar ett armlängds intresse för sina barns sport. Idag utvecklar föräldrar sociala kontakter via sina barns idrott.
Föräldrar bygger upp en identitet som en "sportförälder", och ser aktivt engagemang i sina barns idrott som en viktig del av föräldrarollen, som hjälper till att odla sitt barns karaktär och utveckling.
Som ett resultat letar föräldrar efter sätt att vara positivt involverade, men de är kanske inte säkra på vad som kommer att vara till störst hjälp. Vissa föräldrar kanske inte har självförtroendet att hjälpa till direkt med träning eller spel.
Som volontärcoach kan du tänka på praktiska sätt som föräldrar kan hjälpa och aktivt bjuda in dem att ge dig en hand på sätt som stödjer, snarare än att störa din coachning. Detta kan inkludera att be dem hjälpa till med att ställa upp och packa ihop efter träning, turas om att ta med frukt till halvtid eller köra spelarbyten på och utanför planen.
För yngre barn kan du be föräldrar att hjälpa till med "crowd control" vid träning, hålla yngre barn igång och lyssna på tränaren. Och för äldre barn och tonåringar kan föräldrar uppmanas att föra lagstatistik och ge input till priset för dagens spelare.
Eftersom många ligor inte håller poäng, erbjuder det här sista förslaget en möjlighet för lagen att fokusera på saker utöver att vinna eller förlora – föräldrar kan registrera antalet "touch" varje spelare får eller notera "höjdpunkter" för varje spelare baserat på vad de arbetat med i utbildningen.
Mer äventyrliga lag kan komma på hur spelare kan betygsätta sina föräldrars prestationer som åskådare.
Det hjälper att se laget du coachar som ett utökat team av spelare och föräldrar. På samma sätt som du skulle bygga din relation med ett barn genom att berömma och uppmuntra dem för att vara värdefulla lagspelare, kom ihåg att visa din uppskattning för föräldrar och familjemedlemmar för deras insatser.
Kom på samma sida som föräldrar
Föräldrar investerar mycket tid, pengar och känslomässig energi i sina barns sport.
Vår forskning har visat att i vissa fall kan denna betydande personliga investering resultera i ohjälpsamt sidlinjebeteende från föräldrar, som att skrika och skrika, säga emot tränaren eller ge oönskade råd.
Coacher som delar med sig av sina mål och förväntningar på laget till föräldrarna är ett bra sätt att omvandla sin personliga investering till ett positivt och konstruktivt engagemang.
Enligt vår erfarenhet kan ett öppet samtal i början av säsongen om allas förväntningar hjälpa till att skapa överensstämmelse om mål mellan tränare, spelare och föräldrar, vilket ger en stark grund för att etablera relationer mellan föräldrar och tränare.
En tränare kan säga till föräldrar:"Som tränare för juniorlag står vi inför några avvägningar. Vi måste överväga de olika målen för att vinna och prestera, utveckling av sportfärdigheter och barns personliga njutning och utveckling. Jag skulle vara intresserad av din synpunkter på detta Om du hade 100 poäng att tilldela, vad skulle du prioritera när det gäller antalet poäng för att:(1) vinna spelet, (2) utveckling av sportfärdigheter och (3) spelarens personliga utveckling?"
Även om vikten av prioriteringar kan skilja sig åt mellan föräldrar i ett team under 7 år jämfört med en representant för under 16 år, kommer föräldrarnas svar att hjälpa tränare att se vilka värderingar som är viktiga för dem.
Tränare kan sedan dela med sig av sina mål och bjuda in till diskussion om hur detta kan likna eller skilja sig från prioriteringarna bland föräldrar eller mellan föräldrar, spelare och tränare.
Ett sådant uppriktigt samtal skapar förutsättningar för öppen, transparent och regelbunden kommunikation under hela säsongen.
Att uppmuntra föräldrar att lyssna på debriefings efter match är ett bra sätt att fortsätta den kommunikationen, liksom informella incheckningar med föräldrar som delar dina observationer om hur deras barn utvecklas.
Många tränare använder meddelandeappar för att hålla kontakten med föräldrar om spel och träningsscheman, men dessa kan också vara användbara verktyg för att granska lagets mål för veckan eller förstärka förväntningar och prioriteringar.
Denna ansträngning från tränaren att dela mål och upprätthålla öppen kommunikation kanske inte minskar möjligheten att ha svåra samtal över säsongen. Men det borde hjälpa föräldrar att känna sig bekväma med att närma sig tränaren på ett sätt som respekterar och tar hänsyn till det partnerskap som redan finns.
Att bygga partnerskap mellan tränare och föräldrar handlar om att hitta konstruktiva sätt att hjälpa föräldrar att känna sig inkluderade, positivt delaktiga och värderade i sina barns idrott.
Ett effektivt samarbete mellan tränare och föräldrar kommer att hjälpa tränare att stanna kvar i sporten och stödja barn att få en positiv idrottsupplevelse in i framtiden.
Tillhandahålls av The Conversation
Den här artikeln är återpublicerad från The Conversation under en Creative Commons-licens. Läs originalartikeln. 
