En av kännetecknen för dövsamhället är att det är mycket mångsidigt. Förutom att inkludera människor i olika åldrar och kön, delar inte alla medlemmarna i samhället samma typ av dövhet eller kommunikationsform. För det första varierar tiden för debut av dövhet och graden av hörselnedsättning mycket. Och för det andra använder inte alla tecken och muntligt språk på samma sätt. Alla dessa aspekter har betydelse för dövas välbefinnande. Det är dock få studier som specifikt analyserar effekten av var och en.
Ph.D. avhandling, försvarad av Amaia Jauregi-Orbe vid pedagogiska fakulteten—Bilbao, ger ett betydande bidrag till den vetenskapliga litteraturen. Hittills har det inte funnits några uppgifter om någon annan forskning av denna storleksordning som analyserar alla dessa faktorer och utforskar deras samband med så många variabler, vilket möjliggör psykosocialt välbefinnande (självuppfattning, självkänsla, uppfattning om socialt stöd och ensamhet, etc.) .) som ska mätas.
"Jag bestämde mig för att ställa en allmän diagnos utformad för att bidra till att närma sig dövas verklighet och göra den synlig. Arbetet ger data med potential att berika den akademiska debatten", sa hon.
Ett av bevisen som avslöjas av studien är att kvinnor har högre nivåer av personlig tillväxt än män. Detta är ett faktum som har förvånat forskaren själv, med tanke på att hennes initiala hypotes antydde motsatsen. Jauregi tror att detta kan bero på det faktum att "den associativa strukturen i dövsamhället erbjuder kvinnor empowermentverktyg som gör att de kan stärka sin kapacitet och autonomi."
Dessutom identifierade studien också signifikanta skillnader kopplade till ålder. Personer under 30 år har högre självkänsla, större upplevt socialt stöd och större personlig tillväxt än personer i äldre åldersgrupper.
"Skälen bakom detta måste undersökas nu. Jag tror att en av de viktiga variablerna kan vara det faktum att de har fått en inkluderande utbildning", förklarade hon.
I relation till denna hypotes indikerar avhandlingens resultat att prelingualt döva (de som tappade hörseln innan de tillägnade sig muntligt språk) som utbildats i vanliga skolor har högre självkänsla än de som utbildats i specialskolor. Ett annat anmärkningsvärt resultat kopplat till utbildningskontexten är att välbefinnandet varierar beroende på vilken utbildningsnivå som uppnåtts.
Gruppen personer med högskoleutbildning har högre självkänsla, personlig tillväxt och socialt välbefinnande än gruppen som uppnått grundskoleutbildning eller lägre.
Enligt avhandlingens slutsatser tycks andra faktorer, som till exempel språkkulturella eller yrkesmässiga faktorer, inte ha någon direkt betydelse för dövas psykosociala välbefinnande. Forskaren anser dock att data skulle kunna läsas annorlunda om intersektionaliteten mellan variablerna analyserades. "För att få en bättre förståelse av verkligheten måste studier utföras i framtiden för att utforska sambandet mellan de olika faktorerna."
Forskningsdesignen och förfarandet är två av de starka sidorna i forskningen, eftersom alla utmaningar som är involverade i forskning om döva har tagits upp.
Resultaten av Ph.D. avhandling erhölls efter att ha analyserat svaren från 166 döva vuxna av olika kön, åldrar, typer av dövhet och språkliga och kulturella egenskaper. Det säkerställdes att deltagargruppen var representativ för dövsamhällets mångfald och att utvärderingsinstrumenten anpassades till deltagarnas heterogena behov.
Tillhandahålls av University of the Baskien
