Universiteten står inför en växande utmaning när det gäller att behålla sina studenter. Den genomsnittliga sexåriga examen för förstagångsstudenter på heltid vid fyraåriga offentliga institutioner är bara 60 %, och den är ännu lägre för studenter från underrepresenterade bakgrunder.
Det finns många faktorer som bidrar till att behålla eleverna, men en av de viktigaste är att lära eleverna hur man lär sig. När eleverna vet hur de ska lära sig, är det mer sannolikt att de lyckas i sina klasser, och de är mer benägna att fortsätta till examen.
Det finns ett antal saker som fakulteten kan göra för att lära eleverna hur man lär sig. Några av de mest effektiva strategierna inkluderar:
* Hjälpa eleverna att utveckla ett tillväxttänkande. Ett tillväxttänkande är tron på att intelligens kan utvecklas genom ansträngning och hårt arbete. När eleverna har ett tillväxttänk, är det mer sannolikt att de kommer att stå ut inför utmaningar, och de är mer benägna att söka möjligheter att lära sig.
* Lär eleverna hur man sätter upp realistiska mål. Att sätta upp realistiska mål kan hjälpa eleverna att hålla sig motiverade och på rätt spår. När eleverna vet vad de siktar på är det mer sannolikt att de anstränger sig för att nå sina mål.
* Ge eleverna feedback. Feedback är viktigt för att eleverna ska lära sig och växa. När eleverna får feedback på sitt arbete kan de identifiera områden där de behöver förbättras.
* Uppmuntrar eleverna att söka hjälp. När eleverna har det svårt måste de veta att det finns resurser tillgängliga för att hjälpa dem. Fakulteten kan uppmuntra studenter att söka hjälp från sina instruktörer, TA:er eller akademiska stödtjänster.
Genom att lära eleverna hur man lär sig kan fakulteten hjälpa dem att lyckas i sina klasser och fortsätta att ta examen. Detta är en viktig investering i framtiden för våra elever och vårt samhälle.
Studentbehållning är en kritisk fråga som universiteten står inför idag. Genom att lära studenter hur man lär sig kan fakulteten hjälpa till att förbättra retentionsgraden och se till att eleverna har de färdigheter de behöver för att lyckas på högskolan och därefter.
