En ny strategi för att ta itu med mobbning av barn både inom och utanför skolans portar släpptes nyligen av South Australian Department of Education.

Den har antagit den nationella definitionen av mobbning som direkt kopplar den till maktmissbruk. Strategin ifrågasätter också rollen "filmer, tv, tidningar och internet" skulle kunna spela för att främja våld.

Men mobbning är bara ett sätt som människor missbrukar makt för att skada andra, och våldsamma medier som orsak till våldsamt beteende hos unga är en gammal idé.

Min forskning utmanar förenklade svar om vad som gör att unga människor är våldsamma.

För att minska mobbning i skolan behöver vi titta på det som kallas det osynliga våld som unga människor vanligtvis utsätts för i sin vardag.

Osynligt våld är inte direkt handling, som mobbning mellan människor. Det är en känsla av kränkning som upplevs genom kulturellt accepterade beteenden och maktobalanser.

Fysiskt våld kan då ses som det synliga utbrottet eller utgjutningen av det tryck som byggts upp genom osynliga kränkande sociala ojämlikheter och maktskillnader.

Våldsamma medier är inte det (enda) problemet

Den nya strategin för att förebygga mobbning syftar till att minska sannolikheten för mobbning genom att ta itu med individuella faktorer, social dynamik och sociala och kulturella faktorer.

På denna sista punkt, strategin säger:"Medan forskning inom detta område fortfarande växer fram, Det finns bevis för att sociala och kulturella faktorer kan påverka barns upplevelser av mobbning."

Strategin antyder att det finns ett behov av att bättre förstå medias påverkan på beteende.

Men tanken att våld i filmer, spel och andra medier korrumperar ungdomar har undersökts omfattande och är regelbundet en källa till ovälkommen moralisk panik.

Politiska ledare är ofta snabba med att peka skulden mot våldsamma tv-spel som orsaken till ungdomsvåld. I kontrast, resultaten av betydande forskning om en enkel koppling mellan våldsamma medier och våldsamt beteende tyder på att denna idé är olämpligt förenklad.

Säker, massor av filmer och videospel glorifierar våld, och detta är tydligt synligt för ungdomar. Men det finns andra mindre synliga sätt som unga människor utsätts för maktskillnader och våld.

Exponering för "osynligt våld"

Min forskning samlar marginaliserade ungas erfarenheter av våld. Det är unga människor som ofta har varit offer eller förövare av mobbning och våld i skolan.

På frågan om vad våld betyder för dem, de skulle börja med att prata om fysiska slagsmål, verbala övergrepp och ibland mer komplexa upplevelser som självskada eller vanvård.

När jag frågade mer, de började beskriva andra maktojämlikheter och övergrepp som vanligtvis inte betraktas som våld. De pratade om att "rulla folk för sina pengar" eftersom brott är "vad som händer med fattigdomsslingan."

De såg ett system som "belönar dig för att du är övre medelklass och vit och utbildad, " och som ansåg folk "inte riktigt så våldsamma" om de är trevliga och artiga.

Dessa idéer brukar inte betraktas som våld. Våld förknippas vanligtvis med fysiskt våld. Men dessa ungdomar såg våld runt omkring sig. Som en ung person beskrev för mig:

"[...] våldet i våra system och strukturer i vårt samhälle som vi deltar i […] även om vi bara existerar, det är som en våldsam tillvaro."

Detta våld är dolt eftersom vi inte tänker på våld på det här sättet. Men detta osynliga våld berättar en historia om hur unga ser vem som har makt och hur de använder den.

Det finns inte ett enkelt samband mellan att unga människor ser eller upplever den här typen av kränkning och sedan agerar mobbningsbeteende. Sociala system och mänskligt beteende är mer komplexa än så.

Men forskning hittills på detta område tyder på att denna typ av osynligt våld legitimerar och rättfärdigar interpersonellt våld.

Detta är ett nytt forskningsområde och det är osannolikt att det finns enkla svar. Men att skylla ungdomsvåld och mobbning på våldsamma medier har inte gett meningsfulla vägar framåt. Denna fråga behöver nya och kreativa sätt att ompröva problemet och orsakerna till våld bland unga.

En stor fråga som behöver svar

Ett alarmerande antal australiensare upplever mobbning och våld i skolor och på arbetsplatser. Mer än en fjärdedel av eleverna i årskurs 4 till årskurs 9 i södra australiensiska skolor och mer än en tredjedel av alla anställda i Australien har blivit mobbade någon gång.

Min forskning tyder på att våld inte bara är något som är naturligt för ungdomar eller som vi växer ur som vuxna.

Istället, synligt våld och mobbning kan ses som ett symptom på osynligt kränkande av sociala ojämlikheter. Unga människor växer inte ur våld; de bara lär sig att acceptera det och gömma det på socialt acceptabla platser.

Det är därför att förändra våldsbeteenden som mobbning i skolor kräver att vi utmanar våra antaganden om våld. Istället för olika incidenter av mobbning mellan individer, våld måste undersökas som ett mönster av maktmissbruk och ett socialt narrativ som underbygger vårt samhälle och våra kulturella identiteter.

Denna artikel publiceras från The Conversation under en Creative Commons -licens. Läs originalartikeln.