Kredit:Unsplash/CC0 Public Domain
Forskare vid UPF har analyserat förhållandet mellan civilsamhällets organisationer och det spanska vetenskaps- och tekniksystemet. Studien har publicerats i Allmän förståelse för vetenskap och dirigeras av Carolina Llorente och Gema Revuelta, på Science, Communication and Society Studies Centre (CCS-UPF), och Mar Carrió, av Health Sciences Educational Research Group (GRECS).
Under de senaste decennierna, Det har vuxit fram rörelser som främjar samhällets inkludering i forskningsprocessen för att bygga mer socialt relevant vetenskap. Denna nya modell för vetenskaplig produktion håller på att etableras i Europa och i allt större utsträckning över hela världen. "Ofta, socialt deltagande sker inte individuellt, men genom civilsamhällets organisationer, så vår studie, för första gången i Spanien, utforskar samspelet mellan dessa organisationer och vetenskapen, Carolina Llorente förklarar. "Att förstå perspektiven för dessa organisationer är användbart för att föreslå effektiva verktyg för att stärka relationerna mellan vetenskap och samhälle, ", tillägger hon. Konceptet med det organiserade civila samhället inkluderar ideella organisationer där medborgare i allmänhet är involverade på frivillig basis:patient- och konsumentföreningar, organisationer som arbetar för miljön eller djurens rättigheter, humanitära föreningar, grupper av minoriteter, etc.
Analysen baserades på semistrukturerade intervjuer med chefer för 31 spanska organisationer. Organisationer valdes ut med hänsyn till deras egenskaper och distribution över landet. I Spanien, det finns tre så kallade unika organisationer, La EN gång, Röda Korset och Cáritas, som står för över 60 % av landets volontärer. Det finns också grupper av organisationer (federationer), men det som verkligen utgör huvuddelen av volontärerna är små, decentraliserade föreningar som är mycket aktiva på lokal nivå, men har i allmänhet få ekonomiska resurser.
Studieresultaten visar att ett stort antal organisationer inte är involverade i vetenskap och teknik, eller i vissa fall, är inte medvetna om sitt engagemang. Den vanligaste typen av samarbete är att fungera som forskningsstudieämnen, till exempel, i de fall där sociala föreningar vars medlemmar intervjuas. Så är fallet, till exempel, av utredningar som undersöker vissa minoriteters roll (dvs. religiösa eller språkliga) som kontaktar organisationer som hanterar sådana frågor för att intervjua sina medlemmar. I mindre utsträckning, organisationer, vanligtvis patientorganisationer, finansiera forskning genom anbudsförfaranden, priser och utmärkelser, eller så bedriver de forskning inom organisationen. I vissa fall, organisationer deltar också som rådgivare eller i utbildning som riktar sig till forskarna för att överföra sin sektoriella kunskap till den akademiska miljön.
Angående hinder för deltagande, De intervjuade är överens om att det främsta är bristen på ekonomiska resurser och personal. Men de nämner också bristen på ömsesidig kunskap:Forskare vet inte vad organisationerna gör och de senare är inte medvetna om vad de kan bidra med eller vet inte hur de kan engagera sig i vetenskaplig produktion.
Med Mar Carriós ord:"Som en strategi för att förbättra banden, vi anser att det finns ett behov av att uppmuntra forskare att veta hur man integrerar sig i organisationerna och vice versa, för dessa grupper att få större kunskap om hur vetenskap fungerar."
När det gäller den ideala relation som föreningarna vill ha med systemet för vetenskap och teknik, generellt, Det civila samhällets organisationer verkar vara omedvetna om sin egen potential och vad de kan bidra med till forskning. Ändå, resultaten tyder på att dessa föreningar är villiga att engagera sig i vetenskaplig produktion, till exempel, föreslår att de bör rådfrågas från början för att hjälpa till att närma sig forskning.
"För att främja relationerna mellan vetenskap och samhälle, det finns ett behov av att stärka allianser mellan dessa två världar. Detta skulle kunna göras genom bättre kommunikation mellan akademin och civilsamhällets organisationer och, därför, forskare behöver gedigen utbildning inom detta område, ", bekräftar Gema Revuelta. "Men vi måste också öppna kanaler som tillåter formella, stabila relationer mellan institutioner och anpassa forskningsmålen till samhällets förväntningar, " avslutar hon.