Kredit:Western Sydney University
australiska vuxna som bor i regionala områden, äldre australiensare, personer med låg utbildningsnivå, och människor som lever med ett funktionshinder är alla mer benägna att använda färre typer av media och har en lägre mediaförmåga, en ny nationell studie har funnit.
I ett samarbete mellan Western Sydney University, Queensland University of Technology och University of Canberra, Adult Media Literacy i Australien:Attityder, Erfarenheter och behovsstudier, ger den första omfattande analysen av hur australiensare förstår och använder olika former av traditionella och digitala medier.
Resultaten visar att australiensiska vuxna använder flera olika typer av media varje dag och tror att en mängd olika medieaktiviteter är viktiga i deras liv, men deras förtroende för sina egna medieförmågor är oväntat lågt.
Forskarna efterlyser en nationell mediekompetensstrategi och riktat stöd för att utveckla mediekompetensen hos alla australiensare, som en del av flera rekommendationer i rapporten.
Huvudförfattare Dr. Tanya Notley, från Western Sydney University's Institute for Culture and Society och School of Humanities and Communication Arts, sade forskningen fann att australiska vuxna till stor del har låg mediekompetens och många har få vägar för stöd, med utsatta människor som har störst risk att bli frånkopplade.
"Vår studie pekar på en betydande lucka i mediekunskaperna hos vuxna australiensare. Av särskild oro, är den låga mediekapacitet som rapporteras bland grupper som redan är socialt och ekonomiskt missgynnade, " sa Dr Notley.
"Förmågan att komma åt, använda och kritiskt engagera sig med en rad mediekällor är avgörande för fullt deltagande i samhället. Det är genom media, speciellt digitala medier, att vi i allt större utsträckning söker social anknytning, information och anställning. Australiensare som inte är mediekunniga kommer mycket sannolikt att uppleva olika former av social, ekonomiskt och kulturellt utanförskap."
Av de 3, 510 australiska vuxna tillfrågade i november och december 2020, den hittades:
Studiens medförfattare professor Michael Dezuanni från Queensland University of Technology förklarade:
"Vi tror att en medborgare, det behövs ett samordnat utbildningsprogram för vuxna, med strategier och resurser för att stärka människor från missgynnade bakgrunder. Det är också avgörande att vi utbildar unga människor så att de kan vara mediekunniga från tidig ålder."
Enligt professor Sora Park från University of Canberra, som också är medförfattare till studien:
"Våra resultat visar också att personer med högre nivåer av mediekunskap är mer benägna att delta i samhällsengagemang, som säger oss att stödja människor att vara mediekunniga inte bara kommer att förbättra deras vardag utan också bidra till att utveckla vår demokrati."