Be din son eller dotter, systerdotter eller brorson att rita en bild av en sporttränare. De kommer med största sannolikhet att rita en man. Varför?
Vår senaste forskning publicerad i Psychology of Sport and Exercise föreslår att barns tro formas av vad de upplever.
När det kommer till idrotten upplever de mest män som tränare. Men vår studie visar att när barn utsätts för fler kvinnliga tränare, förändras deras uppfattningar och attityder positivt, vilket utmanar den traditionella bilden av en coach.
I Australien står kvinnor endast för 15 % av ackrediterade högpresterande idrottstränare, med liknande underrepresentation inom samhällsidrott.
Så var är alla kvinnor?
Forskning har identifierat många orsaker till att det finns få kvinnliga tränare, med könsfördomar ofta i centrum för diskussionerna.
Den historiska och dominerande synen i samhället är att en kvalificerad tränare är någon som är tuff, aggressiv och känslomässigt fokuserad på konkurrensframgång – egenskaper som vanligtvis förknippas med män.
Denna uppfattning är i själva verket en partiskhet. Vi kan vara medvetna om de fördomar vi har, eller så kan de vara omedvetna för oss och omedvetet påverka vårt beteende.
Sådana fördomar påverkar ansträngningarna att få fler kvinnor till idrottsledarroller inklusive en tränare, eftersom de kan ses som mindre kapabla jämfört med män.
Socialkognitiv teori antyder att fördomar bildas genom våra sociala interaktioner. Från en ung ålder börjar barn kategorisera världen omkring dem genom sina tidiga sociala upplevelser, och små barn som deltar i idrott kan börja bilda scheman (förutfattade meningar) av sportrelaterade koncept (som deras tränare).
Med män överrepresenterade i tränarroller är det inte konstigt att barn lär sig att associera män med coaching. Detta förstärker i slutändan den dominerande samhällssynen att män är mer lämpade för dessa roller.
Detta är ett verkligt problem, eftersom flickor kan internalisera en tro att det inte finns plats för dem i idrottsledarskap, eller ännu värre, giftiga idéer som underbygger våld mot kvinnor kan bestå.
Så, kan vi ändra partiskheten? För att uttrycka det enkelt, ja.
Ökad synlighet av, och erfarenhet av, kvinnor som tränare, särskilt i unga år, kommer att bidra till att förändra idén om hur en idrottstränare "ser ut" i sinnet. Detta kan i slutändan minimera den djupt rotade samhälleliga stereotypen att idrottsledare är män.
I vår senaste forskning undersökte vårt team 75 barn (4–17 år) och deras föräldrars attityder till kvinnor i tränarroller inom samhällsidrott.
I alla sporter hade 96 % av barnen coachats av en man, jämfört med 65 % som hade coachats av en kvinna. Denna skillnad var ännu större om vi tog bort barn som spelade nätboll eller deltog i simning, eftersom det var de enda sporterna som till övervägande del tränades av kvinnor.
I ett nötskal var barnen partiska.
De var dubbelt så benägna att välja en mans ansikte när de ombads välja vem som såg ut att bli den "bästa" tränaren bland en serie ansikten av män och kvinnor.
Föga överraskande faller äpplet inte långt från trädet – barns attityder, både positiva och negativa, till kvinnor som tränare är mycket i linje med deras föräldrars attityder.
Vår studie visade att trots den relativt begränsade erfarenhet barn hade av kvinnor som tränare, när de hade blivit coachade av en kvinna, var de gladare över möjligheten att bli coachade av en kvinna i framtiden.
Dessutom hade barn som tidigare coachats av en kvinna (jämfört med de som inte gjort det) tre gånger mer benägna att välja en kvinna när de ombads välja det ansikte de trodde skulle bli den "bästa" tränaren.
Summan av kardemumman är att barn måste coachas av såväl kvinnor som män. Och ju tidigare, desto bättre.
Att ändra attityder och ta itu med fördomar är dock ingen snabb lösning. Det kräver konsekvent handling från olika vinklar och tid.
Det finns dock några enkla och praktiska saker idrottsklubbar kan implementera för att göra sitt:
Idrottsklubbar bör undersöka graden av exponering barn i sina klubbar av kvinnor som tränare och överväga att sätta upp mål.
Att investera i främjandet av kvinnliga tränare kan bidra till att påverka föräldrarnas attityder. Till exempel att visa bilder och prestationer av kvinnliga tränare på klubbens reklammaterial som webbplatser, sociala medier och nyhetsbrev.
Det är avgörande att tillhandahålla en inkluderande och välkomnande miljö med möjligheter för kvinnor att bli och förbli som tränare inom idrotten.
Vi rekommenderar att du tittar på en checklista med rekommendationer i den fullständiga forskningssammanfattningen.
Tillhandahålls av The Conversation
Den här artikeln är återpublicerad från The Conversation under en Creative Commons-licens. Läs originalartikeln. 
