Biträdande professor i kriminologi Kyle McLean. Kredit:FSU Photo/Bruce Palmer
vad gör ost, har jeans och vin gemensamt? De blir bättre med tiden. Ny forskning från Florida State University visar att det också gäller tonåringars attityder till brottsbekämpning när de blir vuxna.
Ett forskarlag, ledd av biträdande professor i kriminologi Kyle McLean, fann att tonåringars attityder till brottsbekämpning tenderar att förbättras när de når vuxen ålder.
"Vi vet att när barn åldras, de tenderar att åldras av brott, och det här är en möjlig förklaring till varför det händer, " sade McLean. "Deras attityder till auktoritet, lagar och det övergripande systemet förbättras."
Studien, publicerad i februariutgåvan av Journal of Research in Crime and Delinquency , fann också att en ung persons interaktion med brottsbekämpande myndigheter formade deras syn på det straffrättsliga systemet mer under deras tidigare år än när de närmade sig vuxen ålder.
"Det viktigaste är att det första intrycket verkligen spelar roll, " sa McLean. "När du ser en polis interagera med ett ungt barn, den interaktionen är oerhört viktig eftersom den kommer att forma barnets inställning till rättssystemet på ett sätt som en interaktion när de är 25 eller 26 inte kommer att göra det. Vid 13 eller 14 år gammal, det är bara så mycket mer effektfullt."
McLean och hans kollegor undersökte data från en longitudinell studie som inkluderade mer än 1, 300 ungdomar mellan 14 och 17 år från juvenile och vuxna domstolssystem i Phoenix och Philadelphia. Studien följde deltagarna i sju år när de kom in i 20-årsåldern.
Teamet fann också att föräldrarnas syn på brottsbekämpning förblev viktiga över tiden, men särskilt under den tidiga studieperioden.
Forskare föreslog att ytterligare studier skulle kunna utökas till andra geografiska områden i hela landet.
McLean sa att hans studie understryker hur viktigt det är för brottsbekämpande samfund att fortsätta att analysera och utföra rättvisa i förfarandet under möten med medborgare - särskilt när de interagerar med ungdomar.
"Om vi använder skolresurshandläggare som exempel, de borde vara frontlinjen för positiva interaktioner med polisen, ", sa McLean. "Att behandla elever med respekt och värdighet, att låta dem en röst under interaktioner och förklara orsakerna bakom beslut kommer sannolikt att bygga upp förtroende, förbättra legitimitetsutvärderingarna och leda till ökad efterlevnad av lagen."