Det finns inget jag i Team – som man säger. Men ny forskning tyder på att det är viktigt för individer att känna personligt ägande till ett teamprojekt för att vara mer kreativa.

Studien, ledd av Dr. Ieva Martinaityte från University of East Anglia (UEA) Norwich Business School, föreslår att detta också driver varje gruppmedlem att investera mer tid och ansträngning i projektet.

Men samtidigt, chefer bör vara medvetna om att individuellt ägande minimerar kollektiva ansträngningar. Det är, lag med höga nivåer av individuellt ägande är mindre kollektivt engagerade, vilket i sin tur minskar lagets kreativitet.

Publicerad idag i Journal of Occupational and Organizational Psychology , studien involverade också professor Kerrie Unsworth vid University of Leeds och Dr Claudia Sacramento från Aston University.

Forskarna undersökte två typer av psykologiskt ägande – personligt (”Detta är mitt projekt”) och kollektivt (”Detta är vårt projekt”) och hur dessa påverkar individuellt och teambeteende i ett projekt som krävde kreativ produktion.

Resultaten visar för första gången att även om kollektivt psykologiskt ägande har positiva effekter på engagemang och därefter på kreativitet, för både individer och lag, personligt psykologiskt ägande driver individuellt engagemang och kreativitet, men har motsatt effekt på lagets resultat.

Dr Martinaityte, en föreläsare i företagsekonomi, sa:"Människans natur att äga kan vara en kraftfull motivation för att öka medarbetarnas engagemang och kreativitet.

"Lederare bör investera tid i att få varje gruppmedlem att känna sig som en projektägare för att maximera individuella resultat, men fokusera lika på att team utvecklar en känsla av kollektivt ägande, 'vårt projekt' snarare än 'mitt projekt', om de förväntar sig högre teamengagemang och mer kreativa projektresultat. Utan att teammedlemmar upplever kollektivt ägande, det finns en risk att lagets prestationer går förlorade.

"För anställda handlar det om att vara medveten om psykologiskt ägande som en kraftfull drivkraft för att engagera sig och prestera i teamprojektet. Om de inte är villiga att lägga kraft på projektet kanske de borde fundera på om de känner att de inte äger projektet. "

Kerrie Unsworth, professor i organisatoriskt beteende vid Leeds University Business School, lade till:"Det kan låta banalt, men ett team är mer än bara en samling individer. När gruppmedlemmar bara ser sig själva som individuella ägare av projektet utan kollektivt ägande, då sjunker kreativiteten. Det måste finnas ett "oss" såväl som ett "jag" i ett framgångsrikt team."

Studien analyserade data från 39 team och 186 individer – inklusive gruppmedlemmar och projektledare – som arbetar på internationella organisationer baserade i USA, Storbritannien, Litauen, och Kina.

Exempel på projekt de arbetade med var att utveckla mobil programvara, skapa och implementera en byggnadsdesign och lansera ett evenemang.

I ett första frågeformulär rapporterade teammedlemmarna sitt personliga psykologiska ägande och kollektiva psykologiska ägande till det specifika projektet. I ett andra frågeformulär tre veckor senare rapporterade de sina nivåer av individuellt engagemang i projektet och sin egen kreativitet. På samma gång, projektledare betygsatte teamets engagemang i projektet. Till sist, tre veckor senare rapporterade cheferna om teamets kreativitet.

"Är projektet "mitt" eller "vårt"? En undersökning på flera nivåer av effekterna av individuellt och kollektivt psykologiskt ägande', Ieva Martinaityte, Kerrie Unsworth, Claudia Sacramento, publiceras i Journal of Occupational and Organizational Psychology onsdagen den 18 december.